Day7读书:好文章要有比较强的逻辑性和趣味性

【昵称】潇潇雨

【书名】如何写出一篇好文章

【阅读时长】

【阅读内容】P131—155页

1.分辨是否是事实的训练。

2.用“所以”导出结论的训练。

3.总结别人话语的训练。

4.比喻的训练。

【三个问题】

1.如何在文章中避免传达虚假的事实？1.不能使用道听途说，而且明显逻辑混乱的事情；2.就算是真实的事件，要通过思考得出结论，描述之后不能得出臆测的结论。

2.如何加强文章的逻辑性？“事实➡️结论”模式能增强文章的逻辑性。通过前面学习过的问答模式，由事实推导出正确的结论，并用“所以”引出结论。

3.在写文章中如何总结陈词？用“总而言之”等转接词，更加明确的表达出作者想要传达的信息，使读者能够豁然开朗。

【原文金句】

1.误导读者是极其危险的，因为读者会误以为这些不实信息就是“事实”。

2.对信息的敏感度提高了，输出能力和输入能力也会得到整体上的提高。

3.如果只是叙述事实，而没有写从中得出什么结论，那就是作者的失职。

4.用“所以”导出的结论，能鲜明的反映出作者本人的意见和价值观。

5.进行“总结别人话语的训练”时，并非只是随便概括就行，关键是要抓住话题的本质与核心。

【原文案例】

1.分辨是否是事实的训练：

⏺看见带耳钉染头发的高中男生时，

事实：有个带耳钉、染头发的高中男生。

未必是事实（无法断定是事实）：这个人举止轻浮。

⏺看见拉面店有很多人在排队时，

事实：拉面店前有很多人在排队。

未必是事实：这家店很有人气。

⏺平时很爱说话的B先生今天沉默寡言，

事实：B先生今天和平时不一样，有点反常。未必是事实：他在生我的气。

2.学习从事实导出结论。

⏺事实：天气预报说：“傍晚可能会有雷雨。”

所以：出门时要带伞。/在傍晚前赶回来。

⏺事实：昨晚只睡了三个钟头。

所以：今天得想办法做到在工作中不走神（集中精神）。

⏺事实：下次我有可能会调去海外工作。

所以：要趁现在提高英语会话能力。

3.使用比喻的方法，帮助提升理解能力。

叙述：人的外表是很重要的。

比喻：比方说同一道菜肴，比起用“薄薄的纸容器”，当然是用“高级的容器”盛着感觉更美味吧。可见，“外表”是重要。

【今日读书感悟和收获】1.写文章的时候一定要尊重事实，而且作者要有从事实中总结中心点，并导出正确结论的能力。2.要学会运用比喻的方式，让写出的文章更加通俗易懂，