樊登读书《父母的语言》

樊登在讲《父母的语言》时说，世上最珍贵的资源不是水，电，煤，石油，而是父母的语言，不需要以金钱为代价，却恰恰是最昂贵的。

九个月时婴儿的智商已经决定了他以后的学习成绩，三年级孩子的读写能力决定他们以后上什么样的大学。注重对孩子潜意识的培养，有助于他们以后的成长和发展。

作者举了一个例子，两个小女孩儿在屋里正玩儿得非常开心，突然跑过来一个人在屋里边乱翻一阵，他们当时看又不知道该怎么说出来，后来他们长大了才知道，这是一个酒鬼，他们的父亲也是一个酒鬼，他们的父亲得罪了这个酒鬼，所以他才会他们家里来翻东西，这就在他的潜意识成为一种非常不好的意识，一种恐惧感。

我们在与孩子进行交流和沟通的时候，尽量要对他们说叠词，因为孩子喜欢使用叠加子，叠词更有助于他们理解，比如我们说吃饭饭，拉臭臭等。

教育孩子进行说话的时候少用代词，少用这个那个，比如孩子画了一幅画，你要对他说我喜欢你画的这幅画儿，不要说我喜欢这个，那个。等。

尽量不要对孩子使用禁止性的语言，比如不要动老实点等等，如果你不想让孩子去碰这个比较烫的炉子，你要这样对他说这个炉子很烫，你摸了就会烫到手，告诉他因果关系他可能就更容易接受，如果你使用命令式的语言，那样只会让孩子停止探索。

关掉手机电视。有句话说，在电视机前长大的孩子的情商会比较低。因为电视不会给他任何的反馈。比如孩子在看动画片儿熊大熊二，他看到熊大打了一下熊二的头，结果没事儿，那可能在现实生活当中，如果他到你的头上打了一下，你会给他板着一张脸，然后他就知道我做错了，这是有一种反馈的。

书中说美国人的数学在全世界是比较低的，为什么这么说呢？因为美国的孩子学的太晚，二年级基本就相当于幼儿园的水平。

现在我们都有这样一个传统的说法，说女孩子的数学不如男孩子好，但是这并不代表女孩子的天赋就比男孩子的天赋要差，事实证明，小时候我们跟女孩子很少涉及有关数字方面的东西，我们经常会说好看漂亮等等，而男孩子呢，我们都经常让他数数等等，所以呢，女孩子的数学数字的能力的发展要高于男孩子，这是跟我们的教育有关的，其实数学方面很有成就的科学家她们也有很多都是女的。

樊登还讲了著名的棉花糖试验，这个试验进行了30年，讲的就是给一桌子棉花糖让好多孩子去选择，有的学生是实在是憋不住于是就吃了，但是有极少一部分同学他们就是忍住不吃，结果呢，30年之后那些忍住不吃能够坐的住的孩子大多是有非常成就的人。

最后樊登说父母要给予孩子高质量的陪伴，要善于运用父母的语言给孩子建立丰富的神经元链接，不要让自己的孩子输在起跑线上，然而这个起跑线并不是指的幼儿园也不是一些重点的小学，而是我们父母的陪伴和交流，所以要从小善待孩子。