因为好奇，夏娃吃了那个苹果，有了人类，所以，好奇这个东西，就是一个创建新的世界开始。
那将如何尽可能的保护孩子们的好奇之心呢？
孩子天生就即有好奇心，去了解这个世界，爸妈和生活中万事万物，但是，我们很多时候，为了安全和以爱为由的控制，把孩子的好奇心，当作敞祸的源头，直接给灭杀在分分钟。
而我从自己去聊聊，因为好奇之心，我这个成年妈妈做到的和生活中好玩的敏感直觉。
从自己跨界8个行业，喜好近二十几年营养学、心理学、育儿各个领域，并有证书，一直都是好玩、感兴趣而去关注学习。但我不是职业女性，而只是全职妈妈。
还有，当我学习五维教练领导力课程时，也能很快的感觉到里面的原理和逻辑，让我很是惊讶：为什么啊？
我只是一位很普通的妈妈，为什么啊？
后来知道了，我的童心让我拥有很多直觉智慧，而我在养育孩子中，也是真的把自己当孩子一样，与孩子们一起玩。
比如：买玩具，我要会玩；最后一块蛋糕，剪刀石头布决定落入谁肚子里；下雨时，特意带孩子玩水，因为我喜欢听雨滴声音；微微的风，会张开双臂，闭上眼睛，说着：好舒服被风抱着；晴天，会随地草地上一躺，就是要温暖一下……
这个另类的妈妈，在体验生活时，没有那么注意到孩子，但是，孩子是一定在看着妈妈这样，他们记在脑袋里的。
有了这个基础，然后，我们去关注到孩子们，是怎么表现自己，就从生活中出发吧。
今年夏天，二宝3岁了，可以拎动一个西瓜了，说：要吃！
我正在做饭，一般情况下，对于孩子的需求，我是选择迟钝半分钟反应的。这个时间可以给孩子有个自己思考的过程。
看到儿子拎着很重，我就问：你想吃西瓜吗？那我们有什么办法打开呢？
儿子回答：刀。我回答到：哦，我还想到一个其他的办法哎？
儿子拎着装西瓜袋子，有点累了，可能有点烦了，可能有点分散注意力了，最后，装着西瓜的袋子丢地上了。
西瓜裂开了一点，这时，我反应很快的去看西瓜，对着儿子说：你看，你不要刀就把西瓜打开了，这个方法很好玩。
然后，我蹲下来，再用力把西瓜扮开，就拿勺子挖来吃（如果不是孩子还小，要教育卫生，我是会直接上手的）。我们两个就那么一开心，半边西瓜，被我们给办了。
得到：
1，好玩，真的那个感觉就跟小时，偷偷地找到外婆藏起来的东西，被我找到，一样快乐。儿子也吃的很开心。
2，故意启动孩子想办法的开关，建立起很多事情不一定必须要找妈妈帮忙的想法，自己也是可以的。我家儿子会特别使用牙齿，虽然，不卫生，但是我们小时，即使现在生活中我们图快，还是也会有的。
3，这里就是打破“常规”，回到“原始”生活方式中，可以增加孩子生存能力，而不设限。
在11月份，儿子想吃核桃，我真的做饭，不想剥，打发了儿子后，儿子自言自语的说：我想办法…
最后的办法是：儿子把核桃使劲丢地上，然后，裂成两边，可以吃到一些。
后来，我发现他这个办法，开心坏了我，因为，我就直接在地上捡核桃吃呢。
我们两个人，又玩起摔核桃的游戏，玩到他很熟练后，我给他示范了一下，直接抬高手，放手，自由落体。核桃也开了，我说了一句：用地球引力，就可以了！
等晚上我们睡觉前，看拍下摔核桃的视频时，儿子说：地球引力。
——这就是用好奇之心去引导，孩子的好奇心，是一个更长远，而不需要烧钱又费心费力的教育捷窍，就是用生活中事情，去落实到生活中去。
——这个是可以延续祖祖辈辈教育方法，也是几千年人类演变由来的智慧！