初三初感受

今天报道。前几天就已经开始焦虑，第一天要做什么。

早早就睡不着觉了，起床，收拾收拾，就往教室去。到教室的时候，已经有同学在教室了。学生是熟悉的学生，他们初一的时候我教过语文。缘分这东西真是玄妙，我们又要共同进退了。

再看这群学生，他们都很可爱。一到教室，他们自己选择了座位，早到的同学帮忙发书，住校生来开住宿的发票。

做初中班主任，我还没有准备好。

学生来开票，我一个一个写过去，学生只能一个一个等着。如果我提前把能写的地方写好，他们来就加上姓名，那会容易很多。他们缴费完毕后，将发票交还给我，我却只收了其中一张，其他的以为不需要了。等放学了才知道都要收。这也是我的准备工作没做到位的缘故。

关于发书，学生帮忙，发的比较顺利。全部发完后，我们统一查看，哪些书有了，哪些书还没有。这样查验一下，很快可以弄清楚。

搞卫生这件事，我很不擅长。听于洁老师的讲座，于老师是提前打扫好教室和场地的卫生。这样，她就可以知道，学生大概需要多少时间可以扫好。我提前打扫了一下教室，排了一下桌椅。但并没有做到像于老师这样的细致。安排卫生的时候，我是看到哪个学生就分配什么任务。这样的结果是，学生会糊弄我。女生打扫的会干净一些，男生随意扫一下，就算是扫好了。一看，还是不干净。又找其他同学。有些同学打扫得很辛苦，有些同学却躲懒。面对躲懒的孩子，我也不好意思再让他们帮忙。关于卫生这一块，我的安排能力需要提高。我想延续上一届班主任的办法。但是徐锳说这样会让学生的认同感很低。我需要找到自己的安排方法。

九年级的时间变得很紧张，于是任课老师们分了一下夜自修和中午的时间。但我们还没有确定下来，需要大家坐下来商讨一下。每天都要开始早起，意味着我要开始早睡了。这也是自律的一个契机吧。

关于排座位这件事，现在是让学生随意坐。他们挑选自己喜欢的座位，先坐着。至于后面要怎么安排，我们再商量。

我们班级的社会老师就是原来的班主任，现在换成了我。昨天课务变动，又差点换成数学老师做班主任。也是很有意思，这两位老师都挺有自己的想法， 却是我这个做事不果断的老师成为了班主任。不过也没事，我最大的优点是愿意学习。我愿意听取建议，我也会去尝试，我也一定会有自己的想法和决定。只要尝试着去做了，都有意义。

明天不上课，打算和同学们分享我的阅读和写作生活。虽然是初三，但是我们依然需要阅读。希望通过自己的现身说法，让他们感受到阅读和写作是一件有意义的事情。我相信，一个不断成长的老师，就是很棒的老师。我的班级也会是很棒的班级。