看见光
上数学课时，看到一个男生在向一位女生仍纸条。轻轻的走过去，把手伸到她面前，她从兜里拿出两个纸条放在我手里，讲课一直在继续。
这已经是我第三次上课收到互相传纸条，都是谁谁喜欢谁的内容。六年级是孩子发育的关键时候，我和班主任商议，给全班学生分开进行一次谈话。
周五中午吃过饭，阳光明媚，热闹的校园安静下来，在学生七嘴八舌的问话“老师你给我们开什么会的？”“老师你是想批评我们的吧”“女生会不会向我们语文老师告我们的状”。。。。。。中，我带领男生来到操场，围坐在旗台边，阳光暖暖的照在身上，有的学生干脆躺了下来。
“同学们，此刻你是什么心情？”
“惬意”、“舒服”、“高兴”、“可得劲”。。。。。。
“是否还记得你刚进入校园的情景和你第一眼看到的校园。”
“老师，那时候学校没有教学楼，也没有操场，我记得那时候咱班的寒冰每次来学校都哭。”
“我记得当时来学校有一种孤独感，谁都不认识。”
“我和咱班的豪杰一起来学校的，我们在家就一起玩，我觉得有那么多的小朋友挺好的。”
。。。。。。。
“再有六个月的学习，我们就要离开学习六年的学校，和朝夕相处的伙伴，在离开的那一刻，你最想对老师、对低年级的弟弟妹妹说些什么？”热闹的场景安静了下来。
平时上课总是无精打采的王睿康说：“我相对调走的陈老师，那次我把她气哭，是我的不对，但是老师总说我笨，我也很生气”上学期的数学老师因为批评他不写作业，他竞合老师顶上了，你一句我一句的，还是班主任解了围。
“你是觉得的老师，没有尊重你，所以你才生气，现在又觉得那样做不合适，想给她道个歉，陈老师听到你的道歉一定会很高兴的。睿康长大了，老师真为你感到高兴。”
王睿康接着说：“老师，不是我不学，其实你上课讲的我也听明白了，但是，一写就不知道从哪下手了。”
因为数学知识的连贯性，好多前面的知识没有掌握，进入六年级的他总显得有点力不从心。“老师看到了你的努力，我们一步一步，慢慢来，”
。。。。。。。。。。
“从你们的分享中，老师感受到你心中对同学、对老师满满的爱。现在想想一下，10年后的你，此时在干什么？”
“我可能在工地上班。”
“那你想成为工地的打工者，还是监督者；又或者是工地项目的拥有者”
“我想成为管理者，但是我觉得我学习不是太好，我怕考不上，”
“你们的学习才算刚刚起步，以后的时间还长着，也许我们努力了，就会有你想要的结果。”
“老师，以后我再也不偷偷在被窝里玩游戏了。”
“你的行动力太强了，老师相信你的努力会有成果。”
“我最近发现我们班的男女生经常传纸条，说谁喜欢谁的，你们喜欢的女生都是谁？”
一下子，像炸了锅一样，你看着我、我看着你，嘻嘻哈哈的对笑。
“你们有喜欢的女生也很正常，我也很喜欢咱班的女生，上课认真、作业工整，关键是人也漂亮，我想女生也有喜欢你们的。”
“呦。。。。。呦。。。。。。。”他们叫了起来
“老师我们说了，你不要对我们班主任说，”
“我们班主任老师要是知道又该给家长打电话，上次她给唐晨旭的家长打电话，回家他爸爸就打他一顿。”
“你们就不怕我给你们家长电话呀？”
“不怕，我们犯那么多错，你都没批评过我们，总是给我们谈心，我们觉得你和其他老师不一样”
“那老师想然让你们大胆的猜测一下，20年后，你喜欢的女孩会和你在一起吗？”
“我觉得不会，她会上大学，遇到其他更好的人。”
“如果你变得更优秀，你是否也会遇到更优秀的人呢？”
“老师，我们要是能考上一个好大学，是不是就会变得更优秀？”
“那当然，可是怎样才能考上好大学？”
“学习呀。”
“嗯，老师平时学校的工作有点忙，给我们上课改作业的时间都保证不了，我们该怎样提高数学成绩呢？”
“老师我们同学之间互相帮助，有不会的让学习好的给我们讲一讲。”
叮铃铃。。。。。。 其他年级的孩子，从教室跑过来。
“老师我们不要说了，要不别人都听到。”
“好的，老师今天特别高兴，你们能把我当成你们的朋友，以后我们一起努力，每个人都要努力哟。”
“嗯嗯，一定的。”
从刚开始接手这个班级，到现在，我发现孩子脸上洋溢着的笑容多了，上课的精神状态变了，他们学会了互相监督，互相帮助，不写作业的没有了，进步的孩子多了。改变，就在他们看到光的那一时刻。