美术教育还是美术培训?

   

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  童画坊是做美术教育还是美术培训?这也是我经常思考的问题。

  教育还是培训?不同的定位会带来不同的教学方式和结果。

   童画坊从一开始就没有定位为美术培训,所以也许我们的画面不是最漂亮的(但也绝不落后,我们每年去参加全国性的少儿美术教育交流会和师训不是白花钱的)。如果是做培训更多的精力是注重技能技法,关注画面效果,教孩子们画出最漂亮的画。而我们似乎更关注绘画过程和画外的东西,所以从来不会简单的出示一张范画让孩子们照着画,而是兜着圈子融入更多的东西,可能是绘本、可能是故事、或者是科普课件、或者是摄影图片或者实物……然后才开始画。

   “学美术送阅读”真的不是广告词,我们是真的在这么做,花不少的钱购置大量书籍(孩子们捐的数量还是只占小部分),还专门用一个本来可以上课的时间段来开读书会,这些看起来和画画并没有关系,但和孩子的成长有关系!阅读在人的一生中重要性我想不用我多说,孩子的胆量和表达能力重不重要也不用多说,这都是我希望在画外培养的。

     举个最近的例子:去竹林公园写生为什么不直接在竹林公园集合?而要那么麻烦的去图书馆门口集合?除了那里有块大空地之外,我们还希望大家关注图书馆,有一些家长从来没有去过图书馆,不知道图书馆在哪里,经过我们这次写生,我想童画坊的所有家长和孩子都知道了乐昌图书馆在哪里了,而且我还发了个朋友圈,告诉大家图书馆少儿阅览室的书比童画坊更多,虽然绘本不多,但期刊和小学生看的书很多,希望家长有空带孩子们去。还记得世界读书日那天我们童画坊家长一下子就办了50张图书馆和新华书店通用的借书证吗?难怪有次朋友说现在去图书馆的人比以前多了,呵呵。也许有人会以为我这么推广图书馆有什么好处吧?其实图书馆根本没人认识我。

     在图书馆门口集合周六周日因为左边通往公园的大门锁了,我们就改道从右边的大门进去,借机向孩子们讲解了一下廉洁文化,这个不单单是字体设计的认知,还有教机在里面,比如宣传栏里的“贪”字设计,我觉得就很棒,比如那个象鱼的贪字,“贪食的鱼儿死于诱饵”,和孩子们有关系吗?有!如果陌生人给我们好吃的糖果和我们最喜欢的玩具,你会跟他走吗?这就是安全教育!另外那3个字的解读也让他们知道了贪会带来不好的下场,希望孩子们从小就知道不能贪心……

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  这些和画画有关吗?看起来没有,但其实有,不说字体设计和美术有关,还有就是观察能力,那个宣传栏有多少人即使天天经过也视而不见呢?就象孩子们写生的大树和亭子,天天都在那里,大家有认真去欣赏过它们吗?“生活中不缺少美,缺的是发现美的眼睛”,有了发现美的眼睛,我们的生活将不再乏味!这也是我们这次写生的目的。感谢各位家长和孩子们的支持和参与!

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