01.百分百投入
在去年的考编过程中，我和同班同学居然考同一个学校。她总是在我上班前就已经开始当天的学习了，在我下班后她还能抽很多时间学习，没有丝毫懈怠的迹象。她的目标单一很纯粹，满脑子想的就是如何考上国编。时间又是最公平的，用在哪儿，就在哪开花。她因在我们笔试、面试的时候大展身手、完美呈现，她被录用了，遗憾的是，我“落榜”了。后来我和她聊聊，原来她比我想象中的努力，付出的更多，没有想到的是在我们大学最后一年就在开始准备国编考试了。
以前我总认为别人的成功是机遇垂青、顺风顺水，更多的归因于外界因素，实际上这世上没有无缘无故的爱，他们是靠着持续的学习力、严格的自律打败了大部分普通人，一步步走到目前的岗位上。
02．向榜样学习
这个社会谁厉害，谁牛我们就学习谁，我们就结交谁，把他们的所有经验都学过来，我们就会成为他。
学的更好，我们就会超越他。
只要你足够专业，只要你持续输出，持续分享，你要你能够帮到别人解决问题，那么，影响力不是问题，财富也不是问题。
03.千万别在能吃苦的年纪选择逃避
我进入社会一年了，从学生向职场人的改变，独自异在他乡，多少都会有一定的压力，特别是前半年工资很低，还租房，天天跑来跑去的，咬牙熬过来了。一直觉得自己，最大的资本就是年轻，犯错成本低，身体素质好，能够吃苦。
我有时会想：为什么那些牛人都可以熬过那段难熬的日子呢？
大概因为心气高有点倔强，想要证明自己可以，甚至为了赌一口气就是要混出个人样来。
如果不走教育培训机构的老师这段路，其实我也没有什么退路。最近这段时间越读书越发觉，现在的每一步都很重要。
真的，要么进一步让自己快速成长起来，要么退一步浑浑噩噩，年龄渐长，犯错成本越来越高，机会也越来越少，最可怕就是没有了精气神，整个人都放弃了希望。
人生有很多路，除了硬上坚持走下去，让日子一点点变好，真的没有什么办法。
04.越努力，越幸福
很多时候，我们过得不够好，碌碌无为，很大的原因是我们自己本身不够优秀，不够努力，不够进取，也不够自信。也许，我们真的还需要，每天进步一点点。
看完这本书，不能简简单单做个读书笔记，得成为一名践行者，可以是读书践行者、行动践行者（告别拖延）等等。你得比周围的人更加多用力地学习。别人可以磨洋工,你不可以;别人可以跷着二郎放松，你也不可以。想要一路前进，你就得百分之百投人:每一刻都不能忘记自己的长远目标。
否则就成了书中所写的劣质勤奋者。读了那么书，还是老样子的人；看上去努力又勤奋，却并没有比大多数人更优秀！
是不是扎心！！！那就改呀！
如果这些要求对你而言太苛刻，那么你还是趁早放弃。
2019年，我希望自己能成为一个真正的教育践行者。特意给自己定下“每周四个一”工程。
每周上一节好课——实践，
每周讲一个好故事——实践，
每周读一本书——学习，
每周写一篇教育随笔——反思
做老师，需要在自己的工作中：实践、学习、反思。不断实践、不断学习、不断反思。
001.怎么学习：
读书不是为了读别人的书，而是要从别人的书中得到自己的实践。结合自身情况，觉得自己应该怎么做，把它列出来，把从书里汲取到的营养去指导自己的行动。因为读书只做个读书笔记，思考会比较少，再加上你不结合自身情况，用处就会比较少。改掉写读书笔记这个陋习，开始写践行清单，写践行笔记，那你会发现你在读书这件事上获得的收益会大得多。
002.如何反思：
1. 反思专业：你的教学、你的教育、你的教育理念……
2. 反思自我心态：你对教育的态度
3. 基于教育问题的反思。
比如说反思学生的课堂表现，孩子上课老是走神，课堂总是难以形成一个整体。那我必须先要反思自己，诊断出自己上课没有逻辑、层次混乱的话。要想办法去解决问题：找到逻辑连接点，以问题设计做为连接点的主要方式。
不断记录下来、总结下来。这是一种教育反思自我的手段，这是我的教育故事的发展，每一个案例中，都将有我和孩子一起的成长。
反思，就是换个角度认识问题，就是站在原来的基础上看待问题。不管方式如何，结果一定会实现教育的螺旋式发展。
反思，是一个老师成长最合理的捷径。
这样做值得吗？当然。当大家还在盲目摸索时，我已看清了方向，我想我会变得强大。
用剽悍一只猫的话来最后的总结：一定要努力，一定要付出不亚于任何人的努力，但千万不要着急，努力交给自己，结果交给时间。