国庆在姑姑家吃晚饭，我们买了水果做伴手礼。临走时姑姑客气地喊我们把水果拿回去，可乐听了马上拿起水果。
孩子是没有“客套话”的定义，只想着姑婆说可以拿回家，便秒把它私有化拿在手上。我一时着急按住可乐的手，制止着，脑子转快了欠考虑。同时外婆抓住“教机”给上了一课“孩子要知书懂礼”。
儿子更憋气和我拉扯着水果，孩子爸爸也插了一手。
两个大人的力量完全能制服一个五岁的孩儿，儿子被挟持着无法动弹，大吼一声“啊！”，嘴张得极大，目露杀气却闪过一丝丝委屈。
当双脚有机会着地，儿子马上飞踢我一脚，这是他最近的绝招！
先生已经有点生气儿子的表现，我赶紧抱着他离开现场到楼下去。
在花园里等待的时候儿子把路边的花草折腾了一番，我想这个时候让他与自己的情绪好好共处是最佳的选择。花草能帮助这朵祖国的花朵缓解情绪，它栽种在这的意义更大了。
我站在离儿子一米多的地方默默地陪着观察着。
等其他人都下楼了，我们开始步行到江边散步。外公一直在哄儿子，说骑高高，儿子憋气不领情。由此我发现硬拽是无法把一个堵满情绪的孩子从泥泞中拉出来。
我牵着儿子示意往前走，去散步，他便开始伏击我的脚，小脚灵活地踩上我的鞋。第二回儿子用同样的套路，我跳跃着躲避，儿子跟上。我往前小跑，故作逃跑，儿子追上。
一大一小迎着秋风像蝴蝶在嬉闹，奔跑中的欢声笑语随风飘上墨蓝色的夜空，给星星诉说我们的故事。
不一会儿，儿子一溜烟地跑去追爸爸和外公了，留下我孤零零地张着嘴，站在原地，还吃了几口秋风进肚子里呢。
看着前方跳跃的身影渐渐变小，我微微一笑陷入沉思。
从前的我，面对孩子有情绪如临大敌，瞬间代入自己童年的感受。受委屈啦妈妈帮你过滤，受欺负啦妈妈帮你遮风挡雨，凭借保护幼崽过剩的保护欲，第一时间冲在儿子情绪巨浪的浪尖处为他挡着。
儿子一再丢失自个儿去体验内在到底发生了什么的机会，在他与情绪之间一直隔着妈妈，无法与委屈、愤怒、沮丧等链接起来。更不用说消化情绪的能力了，连认识的程度都不到。我作为妈妈，这个功没做好啊！
学习育儿并不是什么都以我习得的本领去撑扶孩子走路，走出一条无荆棘，无碎石绊脚的路，儿子只会一再无处安放自己的身心，或脆弱，或偏执暴躁。
妈妈是水，流经荆棘，碎石能顺流不急，以倒影出这些景色的实相为己用，自省。及时调整流向，重新向孩子流入更清澈透亮的水源。
过度养育这大坑得一点点去补，今天是情绪的过度保护。每觉察到一处，都是从零开始的调子，捅破自己跳出来从坑外看，才能明白如何做。