培训第三天

      不知不觉到培训的第三天了，课程的安排越发的精彩。今天黄老师给我们讲的是“保护方言，传承传统地域文化”。我个人唯一的遗憾就是没有好好的说一口流利的普通话。在读大学的时候我对现代汉语这门功课不喜欢，老师在课堂上讲解的那些知识点我不喜欢。正因为没有打下良好的知识基础，所以我现在面对一些理论知识的时候，不能给予同行肯定的回答。黄老师从普通话与方言的关系，方言与方言之间的关系，方言与文化和方言与民俗这几方面来讲解。其中黄老师在讲解现代汉语方言的时候讲解的特别深刻，播放了一些特别地区的方言让我们听，在我读小学的时候我也是一半方言一般普通话。现在的教学就是全部普通话，因为教学要求是这样说的。我们江西省的汉语方言不仅仅有汉语，还有客家话，吴语，徽语，江淮官话，西南官话。在讲解这一部分我注意到了黄老师有点口渴，因为我感觉到她的声音有点咳。我立即把杯子洗干净，倒上一杯热水轻轻地端给黄老师喝。我做这个行为没有任何考虑，只是想关心一下我们的老师。后来我发现黄老师的表情开始发生了变化，我明白了我所做的一切都是值得。下午翟老师给我们上了一堂“经典阅读与人生修养”的课，课程里涵盖的信息特别多，我也听了很多我以前没有听说过的。最后我的脑海里就记住了“包容性，开放性，原创性”。我逐渐认识到学者在这一方面所要思考的问题。学者就是一个民族的脊梁，我们要正事这个问题。