【新教育•家校共育】弘毅1907家长公益活动之跟着舅舅学书法（2）

书写中华方块字 做堂堂正正中国人

引子：三年的陪伴，三年的跟随，让我们跟着不同行业的家长朋友，去开阔视野学习新知，开启多彩快乐的初中生活。

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一、握笔姿势重要吗？
用学游泳，学开车，初入部队的训练形象的告诉同学们，初学写字握笔姿势放第一位，写字放在第二位，姿势是保证进步的前体条件。书法考试时，1.看坐姿，2.看身姿，3看字体。身正则笔正，笔正则字正。

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写字做到“三个一”：一拳一尺和一寸。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺（一胳膊肘），手到笔尖一寸（两个手指头宽）。
告诫同学们不要趴在桌子上，或者翘腿。坐姿正确需要做到“一直一正二平”，即身体直头正肩平腿平。
拿笔的姿势是：食指，拇指捏着；中指托着，笔杆躺着（躺在虎口上）。
错误的坐姿和握笔姿势的危害：
1.脊椎弯曲，视力后退，身体发育不良等多种疾病。
2.手部疼痛，长厚茧，甚至关节变形!
3.字体写不快，写不轻松，更写不美观。
书法是书写的法则，大纲要求小学得熟练掌握正楷字。

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二、授新课
1.点
轻轻起笔，渐渐重，停顿一下，往回推。
2.横
起笔取侧势，向右行笔。收笔时稍停，向左回锋提收。短横不顿笔。
3.竖丨
起笔作顿，转锋向下用力行笔。收笔时顿笔，向右上回收。
垂露竖：起笔右下要重按，行笔直下要平稳，收笔右下，顿回锋。
悬针竖：起笔右下要重按，收笔出锋要短促。。
4.撇丿
向右下起笔用顿，转锋向左下用力撇出。笔锋送到撇尾，力尽方收。（顿笔放大，行笔轻快，出锋迅速。）
5.捺
起笔向左提笔，转笔向右徐行，至捺脚处，驻笔一顿，提笔出锋。（起笔要轻，捺脚要平）
6.竖钩
竖钩与垂露竖相仿，起笔稍停顿，然后稍提，向下执直行笔，腰杆一定挺且直，竖收笔时，向左下方重按后，中指推笔向左上方出钩，出尖收笔。（一顿二竖三顿四出钩）
7.竖提
起笔稍停顿，向下直行笔。腰杆一定挺且直，到提处略顿笔写斜提，一笔写成，提的收笔处出尖。
8.横钩
落笔后调转笔锋，巾锋右行成横。行至转折处，略向右上提笔，随后用力向右下方顿笔。逐渐提笔出钩，仍为中锋行笔，切不可侧锋抹出。横钩的横不可太粗，更不可越写越粗；顿笔后挑钩出锋务必要短小有力。

三、学以致用 学练结合

三，王，玉，木，禾，千
三和王，上边的两横长度基本上相同。木，禾，横要写短，撇捺要写宽。
叮嘱握笔的时候不要握的太紧，太用力，适度就好。长横必须写长，横---顿---回。写字时别忘记怎样找主笔。

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四、弘毅1907学生作品展示

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五、总结
本节课学习了横竖的用法，握笔的姿势。写字的好坏与手没有关系，与人有关系。字体美观，人人喜欢。写字学习不是一时半刻都能练成的学会的，练字能磨练人的意志，写字好的人做事一定是认真的。