活跃的雨课堂高仿号

平时上课都乖巧安静，有问题的也不提。

有了雨课堂弹幕，每次上课都活跃的像个高仿号，“扰乱课堂”。意料之中，老师都耐心的回答，并且有时还觉得我的问题不错，大家都积极参与这种课堂互动，让课堂变得有“人气”。同时，我也在弹幕里发现同学们人才辈出，储备并思考了很多我不知道的东西。

如此看来，线上授课反而交互性更强，我们都有了更多收获。当然了，最后我发现，原来那个弹幕好像并非匿名，最后还会呈现在我的课堂报告里面，不清楚老师会不会看到。

无论如何，就像老师说的“我发弹幕故我在”。