不可靠的讲述者

和孩子们一起读王安石的诗歌《读史》，诗中写道：当时黮暗犹承误，末俗纷纭更乱真。

行藏自有旁人评说，史籍都是他人记述，当时所写，已因“黮暗”之人而“承误”，更何况流落街头巷尾，在茶余饭后的辗转之中，泥沙俱下，真假难辨。

这种讲述不由自主，所以不可靠，只能引得我们一声叹息。

如果讲述者就是本人，就可靠了、真实了吗？

在纳博科夫的小说《洛丽塔》里，主人公亨伯特本身精神不正常，他迷恋、囚禁12岁的洛丽塔，但是在行文中，他的回忆深情，忏悔诚恳，感动自己痛苦流涕，也容易骗过读者的眼睛。

其实，这是一种典型的“不可靠叙事”。

“不可靠叙事”是一个文学术语，简单说就是，作者故意选择一些在感知视角、理解能力上受到限制的叙述者，用他们被扭曲、遮蔽的视角去观察讲述。这样就会造成，事实真相跟叙述文字以及读者感受到的内涵之间产生偏差。

我们对自己的经历也经常是“不可靠叙事”。心理学领域，埃利斯ABC疗法特别提及：真正伤害我们的不是事件本身，而是我们对事件的解释。

今天是高考成绩放榜的日子。

空气里涌动着不安的因子，你会怎样讲述你的高考故事？十年后呢？三十年后呢？