“张老师，我的孩子在幼儿园是个独立的乖宝宝，力所能及的事情都自己做，吃饭，穿鞋，不需要老师操一点心，她还被当做班级小明星表扬过。可是，一回到家，她就变回了本来的样子。吃饭要人喂，穿衣要人帮忙，真可谓是衣来张手，饭来张口。这还不算什么，就连老师布置的手工作业，她都不做，我给她准备好材料，她就看着发呆，要么让我们帮忙做这个做那个，不做她就发脾气把东西丢掉。这孩子在家里这么依赖人可怎么办呢？弄的我们也很累。”
这是一个朋友的疑问，咱们谈两面派的孩子也不是一次了，今天我们就来聊聊在学校独立，在家特别依赖的孩子。
孩子的依赖来自哪里？
在孩子七八个月的时候，就有了抓握的能力，这个时候他可以自己刷牙，拿水杯喝水，12个月的时候基本就可以独自把勺子里的饭送进嘴巴了！只是你在这个时候让孩子自己吃过饭，拿过水杯吗？
我曾经遇到过一个5岁孩子的妈妈，孩子上幼儿园后亲自跑到幼儿园跟老师说：“我家孩子不会吃饭，你们记得给喂喂。”老师把孩子在幼儿园训练的可以吃饭了，并且建议他们回家也让孩子自己吃，可是那位妈妈说：“不行啊，他看到碗端过来，他就坐在那里张着嘴等着，根本自己不吃！再说了，等他自己吃完饭就凉了，而且他吃的特别脏，还不如我喂的快呢！”
孩子的依赖性是谁给养成的？我们的家长呗！孩子的依赖性是我们的家长亲手“培养”出来的。
一来，家长过于疼爱孩子，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，什么也不肯让孩子做，什么也不肯让孩子锻炼，结果让孩子丧失了自理能力，依赖性越来越强。
二是家长越俎代庖，等不及让孩子思考，不会教孩子学习如何动手解决，认为自己代办更省时省力，什么事都替孩子办了，什么问题都替孩子决定了，结果孩子丧失了独立性和主动性，依赖性越来越强。
依赖有哪些危害呢？
无论是老师，还是我都曾经劝说过那位妈妈让孩子试着自己吃饭，但是她超级心疼，总是有这样或者那样的借口，结果孩子到小学需要写字的时候出现问题了。因为孩子的手指不够灵活，有力，写字特别慢，经常完不成作业，这个时候那位妈妈才真的着急了，后悔当初没有让孩子早点学会自己吃饭。
其实依赖的危害可不只是影响手部发育这么简单。记得有个老故事说的是一对夫妻老来得子，对儿子呵护的无微不至，有一天老夫妻要出门，又担心饿坏自己的儿子，他们就给儿子烙了一张大饼，挂在了孩子的脖子上，面前摆上水，这样孩子渴了，饿了的问题都解决了。可是等老两口回到家，发现自己的儿子居然饿死了，因为这个孩子只吃了自己嘴巴前面的饼，够不到的地方根本没有吃。
故事可能有夸张的成分，但是孩子小时候过分依赖，所有的事情都有人代劳，自己不需要做，不需要说，不需要思考，时间长了，语言能力、行动能力、思维能力都会严重退化，如此，必将影响孩子的智能发展。
孩子上学了，往往会因为过分依赖，上了幼儿园哭闹；上了学逃学，甚至窝在家里；到成人了，还赖在家里啃老，不能融入社会，社会功能丧失。孩子过分依赖会逐渐丧失独立思考能力丧失独立判断能力，丧失作为人的独立思想，最终成为废人。
这不是我杞人忧天。在我做心理咨询的过程中，面对已经是高中生的孩子，还有的家长要给孩子洗头发、剪指甲、喂饭、喂水。这样培养孩子，孩子的未来能不堪忧吗？想想每当新生开学季的各种送子入学和包裹邮寄脏衣服，更有因为父母不能满足自己欲望而杀死父母的巨婴，依赖既毁掉了孩子，也毁掉了父母。
如何解决孩子依赖的问题？
孩子的依赖性是我们亲手“培养”的，那么要想矫正孩子的依赖性，也要从自己做起。我们不要光是为孩子的依赖性头疼，更要为孩子的依赖性心疼，为了孩子的未来，我们需要拿出积极行动，培养孩子的独立性。
鼓励孩子自己的事情自己做
我在咨询的过程中，经常跟家长们说要先做引导师，再做训练师。对于孩子的事情我们引导孩子自己的事情自己做，别人的事情帮忙做。给孩子更多的动手机会，凡事孩子能做的事情尽量都让孩子自己做。
对于孩子不会做的事情，我们要做孩子的训练师，先给孩子做示范，讲方法，然后提供机会让还字练习，帮孩子慢慢掌握做这些事情的技能；如果孩子实在不会做，还可以通过有趣的游戏，让孩子在游戏中学会这些技能。
在自己做事的过程中，孩子的自理能力和独立意识就会得到很好的发展，将来会更好地适应生活，适应社会。
从小事做起，培养孩子信心
依赖习惯已经形成，再去改变确实很难，就像那位喂饭的妈妈，她第一步要做的就是拒绝喂饭，可是又不能一下卡死，我们可以先从喂一半，自己吃一半开始，慢慢的通过鼓励达到让孩子真正独立的效果。
对于那些事事依赖父母的孩子，我们还要做一个清单，看看那些事情是孩子应该做，而我们一直越俎代庖的，比如喊孩子起床，给孩子夹菜，削铅笔----然后逐一的放手让孩子去做，同时要帮孩子记录他都独立做了那些事情，定期总结，共同评价，给予鼓励。
拒绝迁就，一旦决定决不妥协
在矫正依赖习惯的过程中，对于决定要让孩子自己动手的情，一旦明确了，我们就要坚定不移，不能迁就退让，不能屈服于孩子的无理闹。比如，孩子今天外出自己决定穿什么衣服，明天出去玩自己准备能用到的用品，后天再出去玩自己背自己的小包包，等等。这个过程中，我们一定要默告诫自己坚持住。不要帮孩子去做，但是我们可以在孩子做完之后和孩子一起总结，今天天热穿的衣服太厚了，下次出门前先看天气预报，然后决定准备什么衣服。出去玩忘记带水了，下次背上保温杯。
在孩子独立做事的时候，我们要设置好难度阶梯，由易到难鼓励孩子遇到困难不要放弃，为孩子成功创造必要条件。孩子的心灵比较脆弱的，如果总是遭遇到挫折，很容易丧失自信，我们要保护孩子可贵的自信心。
培养孩子独立是一个漫长而且心疼的过程，我们一定要有耐心，即便孩子做的不太好也不要批评，而要多加鼓励，尊重孩子的努力增强孩子的自信。