一学期的时间本以为很漫长，但这短短的一学期四个月中的每一天都悄悄地从我们身边经过。有时觉得一天过得很慢，但有时又会觉得一天过得很快什么都没发生就走了。转眼就过的“这个学期”让我们来看看究竟发生了些什么吧！
这个学期我们基本上是以自习的方式来学习的，基本上除了必修课心理课和教育课其他的都是自选的。我选了一直都在学的英语，一开始自选的就只选了这个，所以我先来回顾一下这学期学习英语的情况，再来回顾一下其他的学习和生活的情况。英语
其实这学期学的英语我觉得还是和以往的几个学期有很大不同之处的。以前我学英语感觉一大部分是为了应付老师学的，只有一小部分是为了自己而学的。我以前学英语的时候总是应付老师，举个很明显的例子（希望老师看到不要捶我）：就是以前在上英语课的时候会翻译，我就懒得翻，就直接把中文打到翻译软件上翻译成英文然后抄在本子上给老师检查。
现在想想，当时我这样肯定就是没有做好要学习英语的准备，嘴里说着要学，但实际行动展现出来的却是不想学。
相比之下这学期和以往的几个学期相比最大的改变就是：我这学期是完全做好了要学英语的准备。我觉得这学期的时候ancent也有了些教学上的改变，就是在我要学习英语之前，ancent会跟我先讨论我要怎么学习？比如听、说、读、写我想要往哪一个方面发展的更着重一点？希望他怎么帮助我学习？这些个问题在我这学期提出要学习英语的时候是和ancent讨论好的，所以这次学习英语也是比较有计划的，四个月下来我觉得我实行的还可以。
ancent说的一点我很认同：就是在记单词的时候，记下来的单词要在生活中用出来，才能真正记住。这一点在我的学习过程中就很好的体现出来了。一般在我背住这个单词的当天ancent检查我可以背的完，但是要是ancent在别的时候抽查这些单词我大部分的就都会不记得，所以使用在学习英语的过程中也是非常重要的。
前几天做了一个英语学期末的测试，就在那时候发现自己的单词退步很大，因为这个单词我不是每天学也没有用出去过，所以很快就会忘掉。但是其他的内容在测试中也体现出来了我平时学习时的状态、时间等，就可以清晰的对单词和听力、翻译这些做出一个很鲜明的对比，因为我的听力啊翻译啊这些都是每天都有在学习的，所以到了要测试的时候也和平常一样在心态上就会放得很好，因为在测试英语单词的时候我有很多都不记得了所以会很暴躁，但相反在听力和翻译这两个学习项目上的心态就与单词这一块大大不同，测试这两个的时候就没那么慌了。
通过这一个学期的学习英语的过程，我明白了在学习之前下定决心和立好目标都是很重要的，在学习过程中坚持也是很重要的。
音乐
这学期还加了一门课就是音乐，其实说音乐课不是我们的必修课，但我感觉也还是一直在上的。因为我们上音乐课的内容到学期末都是要展示的嘛，所以也得学。准确算算我正式参加音乐课是在十月中旬左右，在这之前，我一直都很想学好钢琴这一项乐器，但是就是不知道该怎么学，所以也就是每天去钢琴面前玩两下子，都是一些无效的学习，所以我就没有再继续有很强烈的想学钢琴的欲望了。
后来书院因为有三哥这个玩音乐很6的人，我们也就按照他的方式来学习音乐了，只不过就是老师换成了安东。上安东的课基本上就是唱歌，我觉得自己经过这么多次的音乐课变化就是从不敢在大众面前唱歌然后变成了喜欢在大家面前唱歌。
其实我自己是挺喜欢唱歌的，但就是太在意别人对我的看法，我在唱歌的时候别人一笑我就不唱了。就比如去KTV唱歌我都要适应几个小时或者是等大家都喝醉了我自己再唱几个小时这样子，我以前是不太敢面对着大家唱歌的，但经过几次音乐课我就放开了，可能是因为我们大班同学都会给予我们鼓励的原因吧，也挺感谢他们的呀！
经过音乐课我也清楚的知道明白别人的看法其实没那么重要，做好自己就好了，不需要去在意别人，因为我是我，别人笑也是他呀！
心理
这学期的心理课主要就是团体，然后上过几次萨提亚家庭治疗的课程。我第一次体验到团体解决问题的的强大之处，因为在前几个学期我都是和那些年龄比我大很多的哥哥姐姐一起做团体所以一般在团体上说话都说得比较少，这学期来的新同学很多，我们分班也分得很清楚，都是年龄相近的在一个班。
做团体的时候也是分班进行的，我们大班的团体在前几个月基本上都是一周一次的，我们在平常发生冲突或是同学之间的关系出现了什么问题的时候，就会开团体，因此我们解决什么问题的时候就不找老师了，我们找团体。我觉得我们大班在做团体的时候，最好的一点就是经过很多次的团体以后，我们在团体上有什么话都不会藏着掖着，都是会说出来的，这一点我觉得不管是对我还是同学们都是一个很好的突破点。
萨提亚家庭治疗的课程就是聪慧阿姨和文老师带我们上过两次，都是理论课，但是我觉得这个理论课和以前的理论课让我感觉非常不一样的点就是：不枯燥了，反而这次的理论课大家都会很活跃。
我觉得自己上这些理论课的时候都是记感觉比记知识要记的多,因为有时候我听知识会听不进去，一般都是玩游戏的时候或者是老师讲自身经历或者是举例子的时候，我就会比较感兴趣记得东西也就比较多。
感受这一块儿就体现在讲知识和讲例子这两个部分上，讲知识的时候我会很烦躁静不下心来，反而讲例子的时候我会特别愿意听。所以我后期老师考我一些知识的时候我就会直接的去把那个例子给讲出来，我自己感觉讲例子比讲知识要容易吸收很多，但还是要知识和例子输入的成正比的，不能全部都是知识，也不能全部都是例子，都得合理清晰的分配，这样我们吸收到的是最好的。
教育
教育课也是我们这学期一周一次的大课，我们是大班中班小班分别调查自己选择的国家的教育的，每个班也是分了组的我们大班一开始是分为三个组的，不过后来随着慢慢的人数变少就变成了一个组。
我们这组是调查的英国的教育，分为这几个板块来调查：·目前主流教育类型及其特色 ·影响了该国教育和文化的重要人物 ·有哪些新型教育 ·该地方的教育理念或方法是我们可以借鉴或使用的#（具体讲的内容可查看此链接https://www.jianshu.com/p/8d791736c613）
每周都是Ancent先给我们看一个关于教育的视频或者是他给我们讲一些关于教育的东西，然后我们再来分享我们调查的内容。我觉得我们这一组的分工就不是很好，我总感觉自己把所有事情都做了她们却啥也没做？就会很苦恼，感觉我的两个组员都是叫都叫不动的那种人，当时真的超级的烦……
但到后来我发现是我自己做得太多了，我应该做的少一点，让她们做多一点我也不去叫她们，到了要讲的前一天她们就开始急了，这个时候我就看出来了之前和现在的区别。所以有时候不要自己做的太多了，这样别人就没有机会发挥了！
峨眉之旅
这次的徒步应该是书院有史以来走过的最长的一段路了，一共走了150KM当时走完心里想着真是累死我了，以后再也不要走这么远的路了。但是现在想想这真是一段难得可贵的经历呢！
这150KM走完以后，真的是超级有成就感。在还没开始走之前我就一直在抱怨，觉得会很累等等之类的。但是后来在走的时候我反而没有我想像中的那么多的抱怨了，当时就觉得抱怨已经没用了，我应该好好走路说那么多话反而会更累的。
我在徒步的时候给我印象最深的一次就是我们从乐山走到峨眉山哪38KM的时候。我是蓝队的一名成员当时我们蓝队有很多小孩都走不动了，那些成年了的同学和老师们就拿着登山杖来拉着我们走。当时我特别感动，我觉得我们这个团队的协作能力真的很好也很团结，当时有了这个力量和老师们的鼓励，就一下子心情变得好了，就走的很踏实了。
但我还是说一下我的真心话：这种体验有一次就够了，太多了不好~
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
其它有意思的课程
这个有意思的课程又让我印象比较深的一次课程就是花艺，我觉得这次的课程和“美学”还有“设计”都是很有关的，这些恰恰也都是我喜欢的。
我们上了两天的花艺课程，第一天我们上午是先用的老师买来的花插的，下午就是自己采的野花插出来的，第二天就是在用老师买的花制作有关圣诞节的圣诞花环和花篮。我很喜欢这种关于美的课程，我本身也很爱美，在插花的时候就想着怎么漂亮我就怎么插，也在不停的调整。
以下是我的作品：
大班生活以及我们的相处情况
我们大班在第一个月的时候有十个左右的学生，但到后来的时候就有了成人班，我们大班的那些成年人就自然的加入了。一下子大班就只剩下了五个人，俗称：四大天王（四个女生）+景德镇拳王（钟瑞）。自从他们走后我就觉得大班的人好少，打狼人杀也打不起来、班里也冷冷清清的，一下子就觉得好失落。
到了第二个月的时候，我们就都特别需要团体来解决我们之间的矛盾，我们就都是和我们班这唯一的男生的冲突比较多，因为我们大家讲话的时候，他常常和我们不在一个“频道”上，就可能他当时说了一句和我们“不同频”的话就会成为我们吵架的矛头。所以有时候我们私下解决不了的就要使用团体这个工具了。
我们很多时候就希望大班能多来几个男生，这样每次和钟瑞发生冲突的就不是我们了，而是和他同性的男生，我们就可以变为观察者了，这样也挺好的。在此隆重说明一下：想要大班来男生，并不是“你们”口中说的那个原因，就是因为我们觉得我们四个女生对付他就是在欺负他罢了，不要理解错意思！
第三个月就比较平淡了，就是加入了一个玄灸这个体验，这是令我在第三个月比较印象深刻的事。
第四个月我们就一直在排练音乐戏剧等等，还挺忙的，因为学期末了嘛，所以就会忙的很！
通过本学期这四个月的相处我发现我们大班和其他班最不一样的就是：我们大班的所有人都会彼此给予彼此鼓励，这一点也是让我十分感动的一点。
反正我对自己下个学期的期待就是要好好学习，不要再乱“搞事情了”，希望能向前几个学期一样多给我打几管鸡血，能够专心学习吧！
我的过年愿望就是：能和平高兴的过个好年，不要再战斗了，每年都这样也不是事，总得换换花样吧！