绘本讲师训练营【34期】6/21阅读原创《大猩猩》

34025    宋黎明

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这本《大猩猩》的作者是安东尼•布朗，堪称安东尼的代表作，是安东尼获得的第一个凯特•格林纳威大奖。2000年又荣获了国际安徒生大奖。

当我读完这个绘本后，就一直有一个疑惑在我心中盘旋，安娜的爸爸答应带她去动物园，安娜看着爸爸，好像想起了什么？结尾就一句安娜好快乐！安娜为什么快乐呢？思量很久，终于明白，这正是他有别于其他绘本的亮点，答案不是唯一的。包括安东尼自己，他说他也不知道。

在我的答案里，大猩猩其实就是爸爸，爸爸通过这种特殊的形式来表达对安娜的爱。而幸福的安娜觉得一切不真实的像梦一样。这个答案可能更唯美一些，还可以，只是安娜做的一个梦。还有，安娜其实是生活在一个单亲家庭里，爸爸忙于工作，没有时间陪伴她。也可以是爸爸换工作了，因此有了更多的时间陪伴安娜，所以安娜感到快乐。

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这个绘本的奇妙之处就在这里，它可以让孩子们放飞想象，想象一万种可能。而我们大人此时不能做的事，就是千万不能用我们成人的有限思维去代替孩子无限的想象空间。所以给他们想象与自由，就好像给他们一片广阔的天空，而不是禁锢在成人所谓的绿洲。

我更希望爸爸能给孩子更多的陪伴，因为有一项调查，世界卫生组织研究结果显示，一天和爸爸接触至少两个小时的男孩比一个星期和爸爸接触少于六小时的男孩相比，前者更聪明，而且应有更好的性格。环境适应能力各方面都很强。也就是说，我们最重视的智商，情商，逆商跟爸爸的陪伴都有关系。

绘本带给人的触动是奇妙的，带你走进已知的或未知的美妙世界，也许你就是在某一瞬间突然灵光乍现，领悟了你曾以为自己真的明了的道理。

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