谈谈孟母三迁

        孟母三迁的故事，从小耳熟能详，但是直到我的孩子快要上小学了，我才真正理解为什么孟母要三迁。

        孟子的家，曾近于墓，近于市，近于屠，最后，终于搬到了学堂附近，受书香之气熏染，为孟子成为千古名家打下良好的基础。

        我在结婚的时候，就买下了本地的二手房，但是小区里就有幼儿园小学，初中学区隔一个小区，学区很好，房子很破。但是考虑到自己买不起二套房，又对学区感兴趣，所以这是最好的选择。

        可是，最近这两年疫情，又加上减负，双减政策，我发现小区的孩子基本都在玩，早上玩，中午玩，到了晚上八点还有孩子没回家。不出去，有人喊，有人敲门，直到孩子出去为止。

        我曾经以为，很多人可以出淤泥而不染，后来感觉不是。这个做父母要有很强的约束力，但是约束孩子的后果就是，孩子逆反，母子关系差。还有就是要么孩子有很强的约束力，可是跟六岁的孩子谈约束力可能是个笑话。他还是个孩子，他喜欢玩，尤其是和同龄人玩，玩，简直是他最喜欢做的事情。所以，这两样都不好做到。

      他们在院子里疯跑，甚至大吵大嚷，拿枪的，骑车的，还有进楼道的，甚至爬上六楼喊叫。在楼道里他们也是大吵大叫，最多的时候一起上去十几个，如果有跌倒的后果不堪设想。可是，这些孩子，基本没人看管，都是散养的，比农村的孩子玩的都野。

      为了躲开这些玩的疯狂的孩子们，我给孩子报了篮球课，不为别的，只希望他有秩序感，能用有限的时间学点有用的东西，不至于像我现在这样，只知道学习，除此以外别无他长，到了四十岁，双减政策一下，我发现我除了教学生补课别的我不会，是不是要沦落到去摆地摊送外卖都不好说，这要是有点特长，也不至于怕这双减政策。

      孟母，子不学断机杼，我现在看他玩，也是一头晕。定下规矩，先学习，再去玩，做人有自己的原则，该回家的时候就回家，而不是看别人什么时候回家才回家。但是，作用甚微！别人一怂恿，他就忘我了，什么学习，什么跑步，都是浮云。如果双减继续，孩子们还这样玩，我也要学习孟母了，倾其所有也要换个环境！