之前整理过很多次了，但是仍然看到备考群里有人在要，所以再系统地整理和分享一次写作模板。今天分享管理类联考第一篇作文——论证有效性分析，明天分享第二篇作文论说文的模板和素材。
分享之前想说一下，我对这个公号的想法和设计。从小到大，我都是被父母赶着学习的人，逼我去学琵琶学英语学游泳etc。这样逼到现在反而让我养成了坚持学习的习惯。会想去学习新知识，即使在奔三的年纪里，也想去学习自我管理学习新语言。每年元旦设定当年的计划，每年圣诞节前后对整体的情况进行评分，总结和反思形成闭环。
这样会有好处吗？当然。之前去和一家牛X的企业谈合作，对方毫无意向。对方对接人昵称是David
is at
large，我们第一次见面，我说“您好，逍遥法外的David”。当时同事觉得我神经病，这是个什么梗。可是对方很开心，和我们聊了很久。只有我和David知道，“at
large逍遥法外”。我的英语并不是那么好，只是那年为了捡起英语，重新背诵了新概念3，那本书的第一篇便是“Puma is at large”。
这样看来，学习是一辈子的事情，机会也从不是你准备好才出现。
所以，想通过这个公号分享我一些我所具备的技能，所看过的书走过的路见过的人，和你们一起学习一起成为BetterMe。目前设想内容分为三部分。
干货 | 管理学联考逻辑和写作部分知识和技巧：这是个人附加技能，想让大家用最少的时间学会逻辑基础，掌握写作技巧，快速通过MBA/MPA/MPAcc的考试。
资讯 | 考研等相关讯息：主要是自己和朋友常考的资讯吧，想考啥就立刻马上，包括但不限于考研咨询。
自我管理 | 个人的学习生活成长：我也要不断的学习新知识，所以想分享自己学习一项新技能的学习方法和过程，给大家以借鉴，也希望大家给我监督和鼓励。
暂时只想到这么多，不多这几天坚持写公号，感觉还是挺好的。
论证有效性分析
【大纲要求】
论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。
【答题要求】
材料本身是有错误的，找出文中的论证谬误（不是内容谬误）进行分析说明。
【答题方法】
这是篇类八股的文章（满满套路），建议模板+找谬误相结合进行写作。计时20-25分钟左右完成（不能超过25分钟，会影响其他科目答题）。做题步骤。
1、读题，找中心论点：2分钟
2、写句：3分钟。找出题干推理过程中的四个最重要的逻辑问题，每个逻辑问题用简单一句话来表达，写出四个关键句，明确自己四个攻击点。
3、成文：18分钟。在四到五个关键句的基础上，要狂写扩充成文，写成600字的文章。
【模板】6段式
标题1、有待商榷的论证
2、中心论点+吗
3、未必+中心论点
（3选1，1最保险）
开篇上述材料认为（此处填写中心论点），这一结论基于以下几个方面的因素。不难看出，这一论证并非无懈可击，因为它有几个方面的不足。（开篇保证2句话，不要超过4行）
正文1首先，材料认为……，有失妥当。因为……
正文2其次，由…未必能推出…。因为……
正文3此外，材料认为……也是值得商榷的。
正文4最后，材料由A到B的类比也是不恰当的。因为两者存在如下的本质差异……
（正文1-4段，每段保持在5-7行，20字一行）
结尾综上所述，由于上述论证中存在诸多问题，所以得出的（此处填写中心论点）结论，是不足为信的，该论证也是缺乏说服力的。
【谬误秒杀前三名】
第一名：绝对化
敏感词：只要（如果）…就…（历史频率第一）；只有…（才…）；唯一；必须；一定；绝对
分析模板：材料认为，有了A就一定有B，过于绝对。能否实现B，不仅要看A，还要看C/D/E。因为，如果在C的情况下，有了A，也不会出现B。所以，A并非B的充分条件。
材料认为，只有有A才会有B，未免过于绝对。实际上，A并非B的必要条件。通过C/D/E等方式，也可以实现B。
第二名：不当类比
敏感词：与…相比；两个事物或两种情况对比
分析模板：文中用A和B进行类比，显然出现了类比不当的逻辑错误。二者的性质（环境等）不同，范畴各异。A所具有的性质，B不一定具有。因此通过A的情况推论出B的情况，这种论述是不妥当的。
第三名：偷换概念
敏感词：概念
分析模板：上述材料中A与B是两个不同的概念，前者代表着X，而后者代表着Y，在概念界定不清的情况下得出上述结论，论述者的论证显然是不足信的。
今天是考试前第四天，今天一定要确定自己的论证有效性分析模板，不要再次改动。考前最怕墙头草，也最怕拿真正的考试做实验。
篇幅有限，没办法放详细讲义。有需求的同学，可以回复“写作01”，获得论证有效性分析写作讲义的下载链接。今天太阳真好，考前拒绝一切活动！不要和朋友晒太阳喝茶去了！苦口婆心磨磨叽叽的Ms Yang。