元气满满的一天

上午第1节是英语课。一节课下来，只教了他们10个单词。好在大部分同学都已经识记。这一节课他们没白上。

本班学生成绩虽差强人意，但是总体偏理，文科是他们的短板科目。上午的时间适合记忆，于是这节课我临时决定，花一节课时间带他们记单词。首先，让他们看着音标尝试读单词，与他们一起分析记忆那些单词的方法，再带他们反复读几遍。随即给5分钟时间强化记忆后就进行听写单词。为了让他们知道记单词没有他们想象中那么难，我还特意在听写的时候既读说出汉语意思，又读出英语单词来降低难度。

这11个单词总共就学了10多分钟，能全部学对，真的不是一件容易的事情。没想到全写对的学生还真有，四个呢！这可是我班入班单科及格的人数啊。顿时觉得孺子可教也。写错两个单词以内的学生也有小十个！对写对6个和6个以上的学生进行当场表扬和鼓励，并给他们拍照留念。

今天同学们表现优秀，我上课的热情也高涨了。元气满满的同时，又开始浮想联翩了：照这个记词的速度，4个月后我们就可以把中考词汇啃完了。

不管怎样，美好的事物想一想也是好的。