阅读对一个人的影响究竟有多大

    我曾读过一本叫作《朗读手册》的书，作者是美国著名的阅读研究专家吉姆.崔利斯。序言里有这样一段话:        你读得越多，知道得越多。

    你知道得越多，你越聪明。

    你越聪明，在校学习的时间越长。      你在校时间越长，获得的文凭越多，受雇工作的时间越长――你一辈子赚的钱就越多。

    你的文凭越多，你的孩子在学校的成绩就越高。

    你的文凭越多，你的寿命越长。

    看第一遍时，我觉得十分可笑。显然，这些所谓的定律看起来十分功利，但细究起来，里面却有内在的逻辑，一层一层地推理开去，就会发现阅读的确是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器是打开人生希望之门的金钥匙。

    归结起来阅读最少具备两大魅力:

一、阅读能力是人类学习能力的核心

    我们发现，人类很多极为简单的活动都能达到身心愉悦，不止阅读，还有聊天、散步、钓鱼、打牌、刺绣、烹调、劳动、跑步等。但我们的思维再微微前进一小步，又会发现，钓鱼、打牌等活动带给人的乐趣是临时的、短暂的、表浅的，它不会渗透和沉淀在心灵深处，一旦这种活动停止，乐趣也会紧跟着停止。而阅读不同，阅读是一种心灵与心灵相接触和融合的过程，它带给我们的乐趣是深层的。就算它停下来，这种乐趣也会在心灵里生根、发芽，不但会自我生长，还会自动嫁接，并且会波及方方面面。

    很多家长都有这样的疑惑:为什么孩子在小学阶段聪明伶俐，次次考高分，而到了初高中阶段，却变得智力下降，学习成绩也越来越差了呢？究其原因，还是阅读积累不够。一个孩子经过几年广泛的阅读，不仅能奠定深厚的知识基础，构建一定的知识框架，还能从中经历丰富的社会生活，熏陶很多智慧的语言，理解无数的思考成果，他内在的智慧会不断提升，学习能力自然会越来越强。所以，不要轻视那些小学阶段成绩平平的孩子，只要他们掌握了阅读这把金钥匙，博览群书、见多识广，将来的成绩一定会稳步上升。他们学习起来也会比同龄人更轻松、愉快，举重若轻。

二、阅读促进人类精神的强大与丰盈

    一个被阅读涵养的灵魂到底有多强大呢？我们先看看木心吧。出身于书香门第的木心是一个自幼把读书习惯浸入骨髓的人。考察一个人像不像个读书人，不能看他的顺境，要看他身临逆境时的态度。木心在20世纪60年代那个非常时期被囚禁的时候，住在阴暗潮湿的防空洞改造成的监狱里。在污浊的脏水里，每天吃酸馒头和霉咸菜，白天操作机器，从事各种枯燥无味的劳动。可每当夜晚来临，他的思考却格外活跃，不断地写下自己的所思所想。到出狱的时候，他密密麻麻、工工整整地写满了66张纸的正反面，足足有65万字。这些字后来有多有散失，但留下来的都成了他个人和社会的珍贵财富。

    一个真正的读书人无论处于何种境地，他多年积累的学识、思考、素养、才情会继续裂变、发酵，酿成一坛醇厚的思想美酒，一种坦然自若、志向高洁的精神气质，向四周发散，没有怨言，没有愤怒，没有戾气，有的只是发自内心的诗意和审美，优雅与高贵。如今，我们读着他优美、简约、深刻的文字，依旧感慨万分。

      白岩松说:“阅读就是在你生命的春天里不断地去播种。然后让你的这棵大树，越长越郁郁葱葱。”

    阅读的过程就是跟一个伟大的心灵和宽广的世界对话的过程。在这个过程中，我们的心灵得到滋润、融化和调适，我们的行为会随之改变，周遭的世态人情会因为我们的行为而不同，它会变得开阔、丰富、美丽和多情。

    阅读总能让我们从书中得到勇气、向往、希望和力量，来抵御世间的嘈杂，引导内心平静和自足。