立德树人三部曲

摘要：王国维在《人间词话》里写到人生三境界，作为一名教师在立德树人的道路上何尝不是如此。从学生初入校门，懵懂无知，到学生逐渐成长，独立思考，教师的状态也从“为伊消得人憔悴”，过渡到“蓦然回首”般豁然开朗。

关键词：规矩立志培养

一、不以规矩，不成方圆

所谓“不以规矩，不能成方圆”，国有国法，家有家规，于一个班级建设也是如此，尤其是对于行为习惯尚未定型的小学生来说，规矩意识的种子更是要根植于每一个人的内心深处。

除了来自集体的约束力，我们还需要更严明的规章制度做保障。班规不仅是一个班级的制度，它还是班级特色的彰显。在班规的指引下，学生们的前进方向更加明确，对班级建设也起到了强有力的推动作用。真正民主制定的班规并非针对某些人的行为而制定的，也并非故意压制学生的个性发展，而是为了对学生的行为，个性的形成及发展起引导作用，促进学生身心及个性向积极方面发展。

二、有理想、有知识、充满爱的骐骥八班。

“有理想、有知识、充满爱”这句话其实是我们班对学生的培养目标，希望通过几年的悉心教育，八班的孩子们都能够从一个懵懂无知的小孩，成长为心存远大理想信念，学识丰富，并且对世界充满爱的优秀学生，并且让这种烙印时刻伴随孩子们成长。

1.百学需先立志。

理想信念简单来说就是人的志向。古人说：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”这句话意思是志向有着巨大的力量。志向往大了说叫作理想，往小里说其实就是目标，我们教育学生，既要仰望星空，又要脚踏实地。只有有了理想，有了目标，大志向和小目标有机统一，才会既有决心、有勇气，又有耐心、有动力去做好每一件事。在班级管理方面我也始终将帮助孩子立“志”作为首要任务。

2.腹有诗书气自华

习总书记曾经讲过他的爱好很多，最大的爱好就是读书。总书记本人也是“腹有诗书气自华”的一个最好的代言人。学习是成长进步的阶梯，我们古人讲“人非生而知之者”，这个世界上根本没有绝对意义上的天才。正因为如此，作为小学生，正处于学习的开始阶段，一定要像总书记讲的那样，把学习作为首要任务，作为一种责任，一种生活态度，养成良好的学习习惯。这样，壮丽的人生才能够有深厚的学养来保驾护航。

3.爱是世界上最美好的语言

爱是世界上最美好的教育，爱是天性，是自然属性，但是爱也一定需要学习。所以将“把孩子们培养成懂爱的人”也作为班级的培养目标。让孩子们学着爱自然、爱亲友、爱生活、爱社会、爱国家。

爱家人——通过隐性教育弘扬中华民族传统文化

中华民族传统文化自古以来就重视亲情，重视家庭。家和万事兴，尊老爱幼等成语都体现了这种观念。爱自己的家人，对于小学生来说，主要是尊重长辈，孝顺老人。孝道也是中华民族传统美德，平时在学对学生的教育中我注意时时刻刻渗透这种孝道教育。

爱班级——通过班级标识弘扬集体主义精神

一年级开学伊始，我们确定了班名：骐骥八班。出自《劝学》中“骐骥一跃，不能千里，驽马十驾，功在不舍”。从班名中，明确的体现出了我对八班孩子的期望与寄托——希望孩子们像驽马一样踏踏实实，锲而不舍，最终能够变成骐骥飞驰千里。在家长热情的帮助下，我们以校标为蓝本，制定了属于班级的班徽，寓意着八班的马儿们将在二附中的舞台上一跃而起，奔向更广阔的天地！从班名，到班徽，再到班旗，以及所有带有班级标志的纪念品，我将班级的标识融入了整个班集体中，更是深深刻在了孩子们的心里。班级的标识就是孩子们的骄傲，它为孩子们提供了巨大的凝聚力，将骐骥八班的孩子牢牢地吸引在一起成为一个团结的集体。对集体产生强烈的归属感和使命感。为了给集体做出贡献，他们每个人都注意自己平时的表现，常规的方方面面要比之前有了很大的改善。

用随处可见的班级象征，时刻提醒他们，你是集體中的一员，你不再是一个人，所有行为都要为班级负责，通过这样的形式提供行为准则及模仿依据和评价标准，进而促进其习惯的养成，增强规矩意识。

爱国家----弘扬爱国主义精神

有国才有家，中国梦不是遥不可及的，与我们息息相关。只有实现了中华民族伟大复兴，我们每一个人的梦想才会实现。小学生，是祖国的希望与未来，只有从小树立好爱国主义思想，将自己的命运与国家的命运联系在一起，将自己的梦想融入国家的梦想中，好好学习，长大之后为祖国贡献自己的力量，我们的国家才有希望，才能兴旺发达，反过来我们每个人的梦想才能容易实现。

为了对孩子们进行爱国主义教育，我带领孩子们参观了莱芜战役纪念馆、警察博物馆，清明节组织学生英雄山扫墓深切缅怀先烈，观看阅兵仪式抒发感想，新中国成立70周年以歌献礼，共祝祖国妈妈美丽富强！通过这一系列的活动，让学生真真切切地感受到国家的沧桑巨变，体会到我泱泱中华的峥嵘岁月。

三、绝知此事要躬行，培养学生尚行、敏行、力行的实践观和坚持不懈、知行合一的精神，让学生真正成为对社会有益的人。

所有的知识习得，最终都要回归生活，所有八班的小骐骥，最终都要踏出校园一跃千里。《礼记》中说“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”其中“笃行”是问学的最高境界，也是一切学问知识真正的出路。只有从实践上下功夫，从知行合一上下功夫，从笃行上下功夫，我们的所学才能发挥出真正的价值。所以从小培养学生坚持不懈，身体力行的品质的显得尤为重要。

而作为语文老师，深知阅读积累对语文学习甚至其他学科学习的重要性，于是从入学开始便要求学生养成每天阅读的好习惯，以此来增加学生的阅读量为以后的学习打好基础。才者，德之资也，德者，才之帅也。学生培养一定是育德和育才相统一的过程，国无德不兴，人无德不立，育人先立德，德育对每一个学生的发展、进步有着非常重要的价值和意义。人而无德，行而不远。没有良好的道德品质和思想修养，即使有丰富的知识高深的学问，也难成大器。德育之路漫漫，赤子之心昭昭，我愿头顶灿烂星空，脚踩坚实土地，努力用我的一切，为孩子们撑起灿烂美好的明天！

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