2019暑假兴成长计划感悟

      2019年，这个暑假注定是一个不平凡的假期，我有幸得到这次学习机会，参加兴成长学习计划培训学习。在过去的几周中，老师们给我们带来了一节节生动、实用的视频讲座。通过学习，让我知道前行的路还有很远很远，必须不断努力学习…

      从今年7月的11日开始，我每周四晚上7点整开始，我都会定时定点认真的听课，课后积极的完成打卡作业，每天晚上各位专家老师，不辞辛苦，为我们准备了精彩的视频直播，各位真的很不容易，非常的感谢你们！

      目前为止我一共听过七节课，让我感受颇深，记忆犹新的，主要是下面几节课，第一节课“微信小程序的创新应用案例”。微信小程序很早就有接触，但最初只是应用于手机的通信功能――微信，不曾想过，他和教学还有这么密切的关系，可以说这节课让我感觉耳目一新，是这些精妙的小程序让我这样的成年人都感觉到太不可思议，又怎么能不去吸引孩子们呢？要想画一幅画，用简单的手绘就可以很快的去完成；要想在课堂中去表彰一个孩子，马上做小奖状，简直是太容易了……圈票，听写，手微……等等一系列的小程序，太多的东西值得我们去探索。

图片发自App

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        再说说第三节的PPT软件的制作吧，在以往的工作当中我使用更多的是现成的PPT内容，很少尝试自己亲手去制作一个PPT，总感觉很麻烦，没有那么多的时间去完成。但是现成的PPT内容，学习内容已经固定化，与本人的教学实际有很多的不服，很大程度上制约课堂的教学效率和学习效果。通过南方科技大学梁勇校长的讲解与演示，我更加系统地学习了PPT的制作方法，从基本原则，案例分析，学习方法等几个方面，深入浅出，耐心细致的讲解，让我对PPT的制作有了更新、更深的认识。在新的方法和思想的指导下，我自己制作的PPT更加实用，逻辑清晰，视觉风格更加统一，我感觉这对我的课堂实际教学有很大的帮助，这节课没有白学！

图片发自App

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        再有就是“教学实践中的思维导图”，这节课所讲的内容真的很新颖，以往我从没有接触过，通过思思老师的讲解，让我认识到思维导图所体现课程文化的理念，通过思维导图，能够让教学思路更加清晰，思维导图可以发散我们的思维，让我们的大脑行动起来。可以让一些内容很繁琐的教学内容变得主题更加明确，内容更加清晰，层次更加分明。看着思维导图，可以让学生当中每一个小组的成员都能够清楚地知道自己的任务，从而合作完成学习内容，就是这样一张看似简单的思维导图，又能让原本单一的教学内容变得极其丰富多彩，孩子们的学习积极性得到很大的提升，课堂教学效率得到了很大的提高。我深刻地体会到思维导图能让班级全体成员都参与进来，根据思维导图的内容，引导学生学习，学生也可以根据导图的提示，对学习内容作业简单的复述，简单！有效！还不缺乏美丽！真的让我们的学习变得快乐了一点！

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      以上是我在这七节课当中感受最深的地方，更多的学习让我更多的意识到自己的不足，今后还要不断的努力学习，尤其是第七讲当中所讲的内容，我对项目是学习那内容理解的不是很透彻，还需要花很多的时间去仔细研究体会。总之，就像Cctalk开篇的一句话所讲的那样，让学习变得快乐一点，这是我们教学今后应发展的方向，我们在暑假兴成长计划当中所学到的新的教学手段，更好的让孩子们体会到学习是一种快乐，一种充满收获的喜悦，我会在今后的教学工作中不断的提高自己，适应时代的发展，力争做好一名新时期合格的人民教师！不负兴成长，不负2019！