案例一

在沙盘治疗交流培训班的第三天上午，与我搭档的是唐女士。唐女士看上去有四十岁左右，中等身材，微胖，白静面皮，大眼睛，面色严谨，是位中学教师。这次是她摆沙盘，我来充当治疗师。在沙盘上，她放了大树、房子、草坪、餐桌等模型，还摆放了许多水果模型，水果有香蕉苹果橘子等很多，房子对面有一条河，河边放了一只高跟红色皮鞋，很显眼。

按照顺序，她先介绍自己的摆放。她说：“这房子是她的家，院里有树，有草，有花，还有许多我喜欢吃的水果。家的对面有条小河，我有时穿着高跟鞋在河边走。”

治疗师的提问必须是开放式提问。我说：“高跟鞋是红色的，很鲜艳啊！在整个沙盘中，你感觉怎样？”

“我也感觉它特别红，特别刺眼，但还是忍不住拿了它。”

“为什么？”

“因为，”唐女士想了想说，“因为，我对红高跟鞋有些不舒服的感觉？”

“为什么不舒服感觉？”

“说不上原因。”唐女士说。

对话陷入僵局，必须寻找新的热点。

“这么多水果，你喜欢么？”我问。

“我都喜欢。”唐女士说，“我很能吃的 ，只要有吃的，就喜欢摆在自己的面前。我就尽量吃，好在我不是很胖的。”

我看了她一言，她的确不是很胖的。就说:“你看到能吃的东西放在你面前，你有什么感觉。”

“感觉很安心。”她说。

“为什么？”

“这不是很明显吗？有了吃的人才能生存，才能不至于被饿死，才安心。”说到这里她不说了。

我没有言语，静静地听着，意识是让她继续说。

“有好多吃的放在眼前，妈妈的脸色才好看。”

“为什么呢？”

“因为妈妈喜欢。”

“妈妈为什么喜欢？”

沉默。

哭泣。