《声律启蒙•上卷》六鱼（3）

- **麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。 犁锄对耒耜$\color{red}{[lěi sì]}$，畎浍$\color{red}{[quǎn huì]}$对郊墟。** - **犀角带，象牙梳，驷马对安车。 青衣能报赦，黄耳解传书。** - **庭畔有人持短剑， 门前无客曳长裾。** - **波浪拍船，骇舟人之水宿； 峰峦绕舍，乐隐者之山居。** --- 符坚的赦免文书是由青衣人传报的消息，陆机客居洛阳时养的黄耳狗能传递家书。厅堂当中有人手持匕首，门前没有人拖着长衣。 波浪拍打着船只，惊骇了船中夜宿的客人;峰峦叠嶂围绕着屋舍正是喜欢隐居的人理想的居所。 内史、中书：官名，各朝设置略有差别。内史一般是处理朝廷政务；中书省的首长中书令、属员中书监等均可简称为中书。 **耒耜$\color{red}{[lěi sì]}$**：一种较为原始的翻土用的农具。耒形如木叉，是柄；耜形如铁锹，装在耒的下端，用来掘土。 **畎浍$\color{red}{[quǎn huì]}$**：田中排灌用的水沟、水渠。《尚书·益稷》注，水沟深一尺宽一尺为畎；《周礼·地官》注，浍宽一丈八尺、深一丈四尺左右。 **驷马、安车**：古代四匹马拉一辆车，故驷马既可指车，也可指拉车的马。此处是指车。安车：一匹马拉的可以坐乘的小车。乘驷是站在车上，乘安车是坐在车上，较为舒适，故称安车。 **青衣能报赦**：唐白居易《白孔六帖》：前秦苻坚独自在房中起草赦免罪人的文书，一只青蝇围着书桌飞来飞去，赶也赶不走。赦书尚未公布，外人都传说开了，荷竖追问来源，人们说，有一个穿青衣的人在市场上大声呼喊的。苻坚说，这个人就是那只青蝇。 **黄耳解传书**：《晋书·陆机传》：晋之陆机，蓄一犬，曰“黄耳”。机官京师，久无家音，疑有不测。一日，戏语犬曰：“汝能携书驰取消息否？”犬喜，摇尾。机遂作书，盛以竹筒，系犬颈。犬经驿路，昼夜亟驰。家人见书，又反书陆机。犬即就路，越岭翻山，驰往京师。其间千里之遥，人行往返五旬，而犬才二旬余。后犬死，机葬之，名之曰“黄耳冢”。 **庭畔有人持短剑**：《史记·荆柯传》：战国时燕国的太子丹为报仇，想谋刺秦王，用优礼重金聘得刺客荆轲。荆柯便借向秦王献地图的机会，用匕首刺杀秦王，未中，被杀。 **门前无客曳长裾**：《汉书·贾邹枚路传》中邹阳的故事。齐（今山东临淄）人邹阳，善文辩。初从吴王刘濞[bì必]，写有《上吴王书》，劝刘濞不要起兵叛汉：臣闻交龙襄首奋翼，则浮云出流，雾雨咸集。圣王底节修德，则游谈之士归义思名。今臣尽智毕议，易精极虑，则无国不可奸；饰固陋之心，则何王之门不可曳长裾乎？ 成语“曳裾王门”，比喻奔走投靠权贵之门。这里是反用其义，因为王不贤明，所以门前没有贤人来投奔。 *** 读了《三字经》《千字文》《笠翁对韵》三本国学启蒙读物，感觉《三字经》说教太多，《千字文》受“一千个不同的字”的限制，浅白顺达差强人意，还是《笠翁对韵》好，不但自带美感还真正寓教于乐，是我这个不小的朋友的最爱。 与《笠翁对韵》类似的还有一本《声律启蒙》，是清朝康熙年间进士**车万育**所编。进士，那是通过县考、省考、国考层层选拔，是可以参加殿试冲状元的，无疑才高八斗，学富五车。 可巧，《笠翁对韵》的作者李渔也是康熙年间人，只是他没有功名，是位民间戏剧家。 一位居庙堂高高在上，一位处江湖深浸地气，同样编纂儿童启蒙读物，他们会有什么不一样呢？越想越期待了，我们赶紧来体察一番吧！ 对音韵平仄不甚了解，只知道读着悦耳顺畅，是遵循古人演练定的格式，这次也不妨跟着学习一下。 相较于《笠翁对韵》每韵2-4段不等，《声律启蒙》每韵3段，每段平仄基本格式为： -**平对仄，仄对平。仄仄对平平。 平平对仄仄，仄仄对平平。** -**平仄仄，仄平平。仄仄对平平。 平平平仄仄，仄仄仄平平。** -**仄仄平平平仄仄， 平平仄仄仄平平。** -**仄仄平平，仄仄平平平仄仄； 平平仄仄，平平仄仄仄平平。** 晕了……同以前一样。把这格式丢一边，先学啥是“平”啥是“仄”。一番查证，原来……还是蛮简单的嘛！ **平仄**是中国诗词中用字的声调，“平”指平直，“仄”指曲折。根据隋朝至宋朝时期修订的《切韵》《广韵》等韵书，**中古汉语**按语音的高低、升降、长短，归纳出平、上、去、入（**不同于我们现代的汉语拼音四声**）四种声调，**二元化**分类，除了平声，其余三种声调统称为仄声。 现代普通话汉语拼音的四声“āáǎà”，我们小时候学习称第一声、第二声、第三声、第四声，其实它们有专业的称谓。第一声叫**阴平或平调**；第二声叫**阳平或升调**；第三声叫**上声或上音**；第四声叫**去声或去音**。这样一对照，我们**普通话的一声、二声即为“平”，三声、四声即为“仄”**。是不是很简单！（中古汉语中的“入”声，已并入其它声调。） 我国幅员辽阔，多民族交融，方言无数，口音更是千差万别，平仄的判别并不是那么容易。想起黛玉教香菱学诗： >“**若意趣真了**，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘**不以词害意**’。” 我们初学者切记切记，不要被音韵平仄这些东东缚住了。 --- [《声律启蒙•上卷》一东（1）](https://www.jianshu.com/p/1b388b679a02) [《声律启蒙•上卷》一东（2）](https://www.jianshu.com/p/6615822885ed) [《声律启蒙•上卷》一东（3）](https://www.jianshu.com/p/625852dda69c) [《声律启蒙•上卷》二冬（1）](https://www.jianshu.com/p/1a1f53948808) [《声律启蒙•上卷》二冬（2）](https://www.jianshu.com/p/defc0985d7ff) [《声律启蒙•上卷》二冬（3）](https://www.jianshu.com/p/ffb2005d2824) [《声律启蒙•上卷》三江（1）](https://www.jianshu.com/p/1f30c4d7e0ba) [《声律启蒙•上卷》三江（2）](https://www.jianshu.com/p/69e752fad41c) [《声律启蒙•上卷》三江（3）](https://www.jianshu.com/p/5d47b2555ab8) [《声律启蒙•上卷》四支（1）](https://www.jianshu.com/p/afa954cf0344) [《声律启蒙•上卷》四支（2）](https://www.jianshu.com/p/dd92deaa5f79) [《声律启蒙•上卷》四支（3）](https://www.jianshu.com/p/b45438c89057) [《声律启蒙•上卷》五微（1）](https://www.jianshu.com/p/6981b72fcba3) [《声律启蒙•上卷》五微（2）](https://www.jianshu.com/p/283f070089a9) [《声律启蒙•上卷》五微（3）](https://www.jianshu.com/p/9ac2844814c2) [《声律启蒙•上卷》六鱼（1）](https://www.jianshu.com/p/7bea1b886c64) [《声律启蒙•上卷》六鱼（2）](https://www.jianshu.com/p/696e101c0506)