2020-11-23

杨宁宁焦点解决网络初17中19坚持分享475天（2020.11.22）

本周约练2次，总计136次。

读书打卡第183天

老大到了晚上九点十分还没有把周日作业完全写完，当妈的很生气。强忍怒火，心有余怒。孩儿流下了眼泪。

老母亲关注正向，孩子双休日上了英语班，奥数班，画画班，钢模班，回乡下看望爷爷奶奶，实在辛苦，作业没写完有情可原。

孩子不是不想写作业，而是耽误了。

想明白了，怒火没了，才开口和孩子沟通。问他哭的原因，是因为作业没写完着急了，还是老妈不高兴的态度。孩子说还有成语听写，没时间写了，不开心。我说，啊，原来不是因为老妈的态度，那我就放心多了。

接着，帮孩子重新建构。以后遇到困难，挫折，多想好的方面，多想解决，不能困在负面情绪里。比如今天这件事，少了三天的成语听写，说明你写了四天的啊，班里还有将近五十位同学一个都没写过呢？另外，想想有没有什么解决的办法，下周，我们每天听写两次，三天不就补上了吗？孩子听懂了，开心的笑了。

睡觉也格外安稳、香甜。