四.几篇童话“至真阅读”
说到《丑小鸭》，一定很熟悉，你觉得是一篇讲什么的童话？
“要自信！
只要你相信自己是白天鹅”，就一定能成为白天鹅！
鸭子可以变天鹅，麻雀可以变凤凰，只要自信和坚持！
…… ”
是这些吗？
请大家留意这几处细节：
“他又大又丑”“这个小鸭大得怕人”“别的没有一个像他”……
“他觉得自己可以有不同的看法”
“他觉得有一种奇怪的渴望”
“你们不了解我”
“我想我还是走到广大的世界上去好”
“只要你是一只天鹅蛋，就算是出生在养鸭场里也没有什么关系。”
伴读中，“问”是关键。但要注意不是“提问”，而是“询问”，并且问完后，加一句“咱们一起找找看”。
例如可以这样问：
小鸭真的丑吗？
在农家小院这个世界里，小鸭是只好鸭吗？
如果他就是一只鸭蛋，那会怎么样？
……
最后，不难读出：
在庞大的“养鸭场”，在别人设计的评价标准里，我们很容易走丢自己。在孤独的“沼泽地”，在恶劣的生存环境下，我们很容易放弃自己。在简陋的“农家小屋”，在暂时的安逸中，我们很容易迷失自己……
我们太喜欢模仿别人了，太怯懦软弱了，太沉溺于安逸了……这些使得“我”与“自己”分离，直到丢失了“自己”。
然而上帝创造的每一片树叶都不相同，芸芸众生，人皆独特。不需要盲目从众和跟风。
你要是只鸭子，就争取做一只好的鸭子。
你要是只天鹅，就不要埋没自己甘心做只鸭子。
总之，认识自己，做最好的自己！
——这是《丑小鸭》想要表达的。
读《灰姑娘》时，是否和《青蛙王子》一样读到的是“幸运逆袭”“华丽变身”？
我们不妨和孩子一起思考：
1.灰姑娘的妈妈活着，对于灰姑娘来说意味着什么？爸爸呢？
2.灰姑娘的名字是怎么得来的？
3.这篇童话里有没有写小姑娘的容貌？
这些问题有的很好回答，比如第2题：后母和她的女儿们不但分享了本该是小姑娘的生活，还想要占尽所有。她们把小姑娘漂亮衣服脱了，换上灰色的旧外套，赶到炉灶旁边的灰里睡觉。这样，她总是灰头土脸的。她们就叫她“灰姑娘”。
这时，家长可以评论一下：这实在是强盗来了，把本来属于小姑娘的夺去了。
第1题，孩子一定可以回答说：妈妈活着，就可以保护女儿。
这时家长可以把“保护”解读一下：像衣服一样遮盖着宝宝。
第3题，就需要仔细看细节，会发现没有直接写小姑娘的容貌，只有当她穿上礼服时，才漂亮，让孩子注意到礼服的重要。
4.小姑娘为什么一定要参加宴会？
艰难的生活并没有夺取小姑娘追求美和爱的渴望，她勇敢大胆机智地追求幸福的生活。她不拒绝恩典，她寻求帮助，争取机会。处境卑微，竭力争取！
5.灰姑娘参加宴会凭借着什么去的呢？
礼服和鞋子是小姑娘参加宴会的重要条件，并且是礼服和鞋子从天上来的。这就有深刻的喻意了。
德国作家和美学家席勒说：“童话教给我的，比所有现实加起来还多！” 童话故事以其隐喻的方式，揭示着深刻的哲理和经验，几乎可以覆盖人生的每个角落。
《灰姑娘》告诉我们的是：
“一个人生病久了，会爱上病的慵懒和散漫本身。”
一个人在炉灰里久了，会忘记争取幸福和荣耀。
处在“失丧”中，会适应“失丧”的现状，忘记了“拥有”的珍贵。
在这个尘世中，你我都在“炉灰”中活着。《灰姑娘》提醒我们，要像灰姑娘一样，虽然卑微却不自甘卑贱，勇敢地抓住机会，大胆地领受恩惠。
“炉灰”让我们谦卑，借着“礼服”的“遮盖”，得以获得命运的“逆袭”。
《灰姑娘》的故事，是处境卑微，转变辉煌的童话。
是的，野百合也有春天！
推荐阅读欧·亨利《浪费钱财的情人》，里面的主人公恰恰是一位不敢想往幸福和辉煌的女孩子，因为她的“经验主义”，错失了一个转变的机会。似乎是个无意的选择，实际是内心的真实呈现。
（待续）