教师成长

    “师傅，你今天第几节课有课？我去学习学习。”在明德的课堂，你不难发现这样的景象，教室后排常常会出现不属于这个班级的老师，这样开放的学习课堂，是明德的优良传统。每学期，结合青年教师的教学特点和存在的不足之处，学校启动“青蓝工程”师徒结对活动，把培养新生力量作为提高教学质量的重要抓手。本校教学经验丰富的教师与青年教师青蓝结对，手把手教学。青年教师与附小本部结为学习共同体，一起学习共同成长。学校针对青年教师教学特点贴心制定了学习计划，在名师指导下、在团队成员互相学习讨论中，潜能教师都能踏入教学成长快车道。

    拍照打卡，是学校对青蓝工程工作的考核。每周准时听课打卡，课后反思，让青蓝工程工作扎实、有效地进行下去。教学是根本，常规是基础，教学是跨越。新教师亮相课、青年教师提高课和师徒结对比赛课，各类教研课见证了青年教师的成长。在明德只要你想学，就一定能有收获。

    “你晚上上什么课？”“兰亭书法社”“青春舞团”除了青蓝工程，学校的阳光教师俱乐部还为老师们提供了特长培训。丰富了大家的课余生活，春蕾合唱团、青春舞团、兰亭书法社、葫芦丝、古筝、信息技术达人、羽毛球、乒乓球等，各种特色教学在每晚准时上演。青年教师在这样的大舞台中迅速得到成长。