《如何阅读一本书》6，第六章，一本书的分类。

    从这一章开始进入阅读的第三个层次－分析阅读。分析阅读分为三个阶段，第一个阶段是讲运用4条规则来回答一本书在谈些什么的问题；第二个阶段是讲运用4条规则来诠释一本书的内容；第三个阶段是讲如何像沟通知识一样来评论一本书。

    第六章讲的就是分析阅读第一阶段的第一条规则，即，在开始阅读之前，一定要知道自己在读的是哪一类书，而且要越早知道越好。

    了解书籍的分类非常重要，因为每本书所要传达的知识不同，因而对我们的指导方式也会不同。如果我们要跟随这些书本的指导，那就应该学习以适当的态度来阅读不同的书。

一、书籍分类的标准

    在阅读之前，读者自己在心中得有一个分类的标准。只有当自己心中有一个分类的标准时，才能够对分类做出准确的判断，除此之外，还得知道这个种类的书到底是在谈些什么。

    主要的分类标准是小说和论说性书籍。小说很好鉴别，而论说性的书的主要目的是在传达知识。任何一本书，如果主要的内容是有一些观点、理论、假设、推断所组成，并且作者多少表示了这些主张是有根据的、有道理的，那这种传达知识的书就是一本论说性的书。论说性书籍可以包括科学，哲学，历史，数学等。

    而论说性书籍又可以分为理论性作品和实用性作品。

二、理论性作品与实用性作品

（一）两者区别

    理论与实用其实就是知识与行动的区别。理论所关注的是去明白和了解某件事情，而实用是与某种有效的做法有关，不管它的功效是立即的还是长程的。有些书籍旨在强调知识本身，在教你这是什么，而有些书籍强调能够帮助解决什么问题，教你如何去做想做的事。

    要让知识变成实用，就要有操作的规则，我们一定要超越“知道这是怎么回事”，进而明白“如果我们想做些什么，应该怎么利用它”。

（二）理论性作品包括

    任何分析讨论的书都是理论的书。理论性的作品常常说“是”，它没有“应该”或者“应当”的字眼，它就只是表示某件事是真实的，这些就是事实，不会说换一个什么样的样子会更好，或者按照这个方法会让事情变得更好等等。

（三）实用性作品包括

    任何一本指南类的书都是实用的，任何一本书告诉你该做什么或者如何去做都是实用的书，所有说明某种艺术的学习技巧，任何一个领域的实用手册，所有便于分类为“教导性”的深奥论述都是实用的书。

    任何一本教我们如何生活，该做什么不该做什么，同时说了做了会有什么好处、不做会有什么坏处的书，不管我们是否同意书中的观点或者结论，只要它是教导性的。这肯定是一本实用的书。

    除此之外，还有一种实用性的书也要提一下，任何一种演说，不管是政治演说还是道德规劝，都是想告诉你应该做些什么，或者你对某种事情应该有什么样的反应。这也是实用的。

    一本实用的书会出现“应该，应当，好坏，结果和意义”之类的字眼。实用书所用到的典型陈述是某件事情应该做完，或者这样做某件事是对的，这样做会比那样做的结果好，这样选择要比那样好等等。

三、理论性作品的分类

    理论性的作品通常分类为历史，科学和哲学等。

（一）历史

    历史的本质就是口述的故事。历史是发生在特定时间特定地点的真实事件，不只存在于过去，而且还历经时代的不同有一连串的演变。历史家在描述历史时，通常会带有个人的色彩和个人的评论观察或者意见。典型的历史书都是以说故事的形态出现，历史学家的文辞必须要优美动人，他要遵守说一个好故事的规则。

（二）科学

    科学所面对的是可能发生在任何时间地点的事情。科学家寻求的是定律和通则，他要知道在所有的情况和大多的情况中，事情是如何发生的。科学家以实验为基础，或者仰赖精确的观察研究，从特殊经验的结果来作为举证。如果一本理论的书所强调的内容超乎日常例行正常生活的经验，即一般人在日常生活中不能查证的，都属于科学的书。

（三）哲学

    哲学追求的是一般的真理。哲学家所提出来的事实或者观察不会超越一般人的生活经验，他往往是以人类的共同性来作为例证。一个哲学家对读者所提及的事都是自己正常及普通的经验，用来证明或者支持他所说的话。所谓哲学来源于生活。