突如其来的满足

今天突然有一种满足感， 那是因为看到班里的几个学生变得懂事起来。

早晨到达班里，看到班里的学生在闹着玩，我问学生：“来到学校之后，你们说要干什么？”“打扫卫生，擦桌子，整桌子！”来得早的几个孩子异口同声地答道。我向他们竖起大拇指，过了一会儿我又到了班里发现他们都在忙着手里的事儿。顿时有一种很满足的感觉。

第二节下课，我带着学生去操场活动。以前我都是在前面带头，如果我不在前面走，他们就不走了。今天有几个小男生学生在后面蹦蹦跳跳，有的还跑到花坛上面。我对排头说：“你们正常行进。”排头果然就带着队伍在前面走了。真的挺棒！我在一边盯着，队伍果然整齐了很多。我挺满足的。

上课了，我决定学习第四课《四季》，首先要上结构化预习课，这是我们学校的特色。我决定让一个孩子当小助理，但是没有提前让他练练。我问哪个同学有勇气上前面来代领大家一起学习。纪妍希同学踊跃的举手了。我之前不选她是因为她的声音不清脆，有点绵绵的沙哑。这次看到她渴望的眼神我就想给她一次机会。

她上台了，果然声音很沙哑。一点力度都没有，所以下面的同学对他下的指令都有点儿比以为然。我就为她做了一次示范：丹田发力，才会让声音又穿透力。她突然就领悟了，接下来的时间，她一直在努力的调整自己的声音。虽然都写不流利，但这是我没给她时间练习的缘故，是我的错，看到她干脆利落的当小助理，我挺满足的。

李瑜晨是我很头疼的一个孩子。上课走神，下课不记作业，不写作业。拼音学的也一塌糊涂。今天上课突然眨着亮晶晶的大眼睛，渴望地望着我。在拼读生字的环节，她很顺利地拼读出来了。我挺满足的。

今天真是个好日子！这是我见证孩子们成长的大日子。必须大书特书！

原来我的满足就是见证你们的进步！孩子们，加油！