11月8日，全市的期中考试，对于刚刚入学的小萌宝来说，真的是一个考验，这是他们人生中的第一次考试，虽说考前已经练习过多次，但面对这样的第一次，老师和家长还是有诸多担心，“憨憨”的小萌宝可是一点都不怕，照样疯玩，真是“初生牛犊不怕虎”“无知者无畏”呀！
尽管心里忐忑，但我最先关注的并不是一年级的试卷，而是高年级。今年是全面实施课程改革的一年，教材全新改版，重点也发生了变化，考题就是导向，是课堂教学的指挥棒。
四到六年级的试卷一一看过后，心里小鼓咚咚响，难，简直太难了！材料阅读，需要提炼概括的内容很多，作文和习作紧密相连，就拿六年级来说：给的三则材料都是《颐和园》，外加一个阅读链接，阅读链接写的是“戊戌变法”，习作则为以听闻光绪帝被囚的消息为背景，主要任务康有为、梁启超、谭嗣同等戊戌六君子，创编一篇小说。题难是真难，但并没有出圈，关注阅读，关注语用，紧扣语文要素，重在学以致用，最最重要的是和初中、高中在接轨。
但我在想，如果一个孩子根本就没有大量阅读，不了解历史，更不知道何为“戊戌变法”，为何要进行戊戌变法，谁是戊戌六君子，结果如何？他如何创编出情节动人、语言细腻的小说呢？越想越怕，教材改革后对老师、对孩子都提出了更高的挑战和要求，那就是必须大量阅读，诗词歌赋、经史子集、哲学皆要涉猎。庆幸的是我的这一届孩子还小，从现在开始储备，一切都来得及。
晚上，我在班级群里发了四到六年级的语文试卷，让家人一起来看看从中会得到什么启示，一语激起了千层浪，家人们畅所欲言、各抒己见，最终达成一致：必须大量阅读，广泛涉猎，勤于积累，长于写作。
是呀！犹太人是世界上最聪明的民族，也是世界上诞生科学家最多的民族，这源于阅读。孩子从一出生，大人们就在书页上涂上蜂蜜，让孩子们去舔，旨在告诉孩子书是甜的，逃难时一定要带的也是书籍，书籍就是知识、智慧。
阅读使人聪慧，阅读使人优雅，所以我希望我的孩子们能够沐浴在阅读中，恣意地吮吸知识的甘霖，诗意地栖居在美文中，天长日久，素养一定会提升，那么我们还会惧怕考试吗？
因此，我希望幸福花开的家人们：万丈高楼平地起，想让孩子们在后续的学习中游刃有余，就要从现在开始帮孩子们一起努力。他们现在知识点不多，难度也不大，还有大量空余的时间和空间，我们需要做的就是从现在开始：
1.️一定培养好孩子的习惯，倾听的习惯、做作业的习惯、阅读积累的习惯、书写的习惯、东西归位的习惯等等，这些都有利于孩子后续的发展；
2.大量阅读的习惯，引导让孩子爱上阅读，培养阅读的兴趣，可以让孩子自己读，然后当小老师讲给你听，允许孩子不理解、有的字不认识，只要不影响理解都没关系的，重点是兴趣；
3.大量积累的习惯，国学启蒙有很多经典的东西，值得大量积累，也有利于孩子们发展，我来提供书单，大家根据孩子们的情况给孩子们制定背诵计划，记忆里强的孩子多背诵积累一些，记忆里稍弱的的孩子慢慢积累背诵，遵循孩子的身心发展规律，不拔高、强求，重点在兴趣；
4.书写每天坚持，习字必须坚持，可以让孩子练习和课本同步的生字，也可描字；从现在开始尝试让孩子们坚持每天写话，不会的字用拼音和图画代替，每天写一句也是运用；
5.和孩子多出外走走，看看自己的家乡，了解自己的国家，让孩子了解大千世界，培养孩子热爱生活、观察的能力，为写话、习作积累素材。
6.和孩子一起看新闻、读报纸，看《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等等有文化含量的节目，丰富孩子们的阅历，这些都是初高中必须具备的，我们现在就尝试培养。
教孩子一年，就要为孩子考虑十年，甚至更长。作为家长，我想我们的心都是一样的，那么就一起努力吧！孩子们，白纸一张，需要我们现在帮他描画，未来才会更好，只要我们竭尽所能，心手相牵，孩子们一定可以更好地成长，将来才能拥有更好的未来！
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃，就从现在开始吧！