三字一话师训教学之笔画、单字、书体、章法的研究

“全息书法”技术为核心制作的软笔全息碑帖和全息碑帖单字，支持笔画、单字、碑帖进行无缝连接，三者之间的相互提取，方便教师随时调取资源，进行研究。

教师能够研究单字本身的字形结构特点；单字中任一点画的书写特点；同一个字不同书体、字体之间书写的差异；以及碑帖作品中字与字、行与行之间呼应、照顾等关系。

6.1笔画的研究

能够对任意全息单字，进行任意笔画的提取，或者提取全部笔画。

提取笔画双钩、单钩，进行研究。

单字的研究

碑帖中的任何单字，都能够提取其双钩、单钩、笔画笔势等，进行研究。

书体、字体的研究

通过“同字比对”：（1）方便筛选出碑帖中的同一例字，分析同一字，作者书写的差异化；（2）快速查找出不同书体、不同字体的同一例字，研究分析它们的字形等变化，是否存在内在关系。

章法的研究

教师利用软件内置的纲要规定的楷书、行书、隶书全息碑帖和按楷书、隶书、行书、篆书、草书分类的赏析碑帖进行章法的研究。

全息书法碑帖技术实现了碑帖与字、字与笔画的三级映射关联；教师在对单字或者笔画研究时，随时可以调取其所在的碑帖页，进行章法的研究。