我想这样上语文课

把平常的语文课分成两个课时，第一个课时，学字词，读课文，扎扎实实学基础知识。

第二课时，抓住一个点展开学习。学习优美的景色描写，学习描写人物的神态动作，学习课文倒叙的写作方法，学习课文欲扬先抑的写作方法，欣赏课文优美的语言美美地诵读。

努力坐到一课一得就足够了。

我还想，一篇课文要学什么，可以让学生来决定，如果学生能发现要学习的地方，比我说出来效果要好的多。

一点灵感，以后试着尝试。