中原焦点网中29期阎慧分享第161天2022-1-4

回听中29期第五节课内容分享四：

8、进门之后：父母是系统里重要的程序。虽说孩子的问题不一定是父母导致引起的，但是父母的改变对孩子的改变一定有至关重要的作用。我们要用整个系统的力量来给他们带来扰动带来变化。

父母及孩子参与进来，保密原则、咨询协议、了解情况。

倒水细节：夏天只要壶里冷着即可，人都在场，当着人的面去倒水包括自己的水。这个细节很重要。给Ta喝水能缓解焦虑、喝水有利于放松。

刘老师强调：能力是练出来的，功夫不到位，怎么可能从容不迫、谈笑风生、淡定自如。练多了就好了。

9、怎样判断来访者可能什么类型。

问：今天过来是爸爸妈妈让你过来的呢，还是你自己也比较愿意来的呢？一句话就可以问出来。

要是孩子说：被逼过来的或者被骗过来的，我们好奇贴着问，哦，怎么被逼过来的呀；或被骗过来的呀。Ta就能说很多。

孩子要是愿意主动来，那就更好啊。主动越强效果越好。

还有的不吭声也不搭理人的：你就要考虑Ta是内向还是因为Ta是完全的非自愿。

10、阳谋与阴谋

阳谋：是指把话说到明面上。

Ta感觉跟你说过了：

刘老师经验问法：之前你妈妈给我说过一些，但是我还想了解更多一些。这样的话Ta就会比较愿意说下去。

要不然Ta感觉跟你说过了，你还问。

具体化用多的时候：“我想了解的更清楚一些，所以我可能会多问几个问题。”（刘：也会先跟他先说明）并告诉他：我们了解的越清楚，可能对你越有帮助。

阳谋就是把你要干啥咋做都谈到明面上。

家长在用的时候都是阴谋，孩子们立刻警惕他们。

11、青少年心理特点：自我中心、假想观众

假想关注：感觉周围的人都在注意他。比如：那个女孩是不是喜欢我呀？那个男生是不是对我有意思呀？

自我中心：容易沉浸在自己的世界里。感觉自己很不错呀，但又矛盾。成功的时候感觉自己非常了不起，无所不能；失败的时候感觉自己是个学渣，一事无成。

12、你对咨询了解吗？你做过咨询吗？咨询大概是什么样的情况。怎么理解咨询呀？有很多对咨询是有误解的。

另外：咨询是不下保证的；随时可能变化。这样敢说的人要考虑他的专业性，很受怀疑的。

13、强调咨询还有一个很重要的原则——保密原则。

我们所聊的话题，我不会跟别人讲或对外讲，这是职业道德和法律的要求。家长和孩子在场当面说到。

怎么讲会更好：

告知爸爸妈妈：接下来我给孩子如果单独聊的话，你们（爸爸妈妈）也不要问我聊的啥。除非是孩子愿意告诉你们。（这话目的：1、为了让孩子感觉到更安全；否则会让孩子感觉咨询师是爸爸妈妈派来的间谍；2、避免回头家长在咨询结束之后还缠着我们问孩子的情况。）

征求孩子的意见：我要跟孩子商量哪些能说哪些不能说；为了让家长还要知道一些信息这是必须的。需要家长参与进来，回去知道如何去协助孩子。

保密例外：如果遇到孩子说他不想活了或伤害自己的行为或念头，都要本着负责任的态度，都要给爸爸妈妈说的。（这些细节不到位都是在给自己埋雷。

随笔小记！