学得好，做得好，才能讲得好

学业水平考试结束后，很荣幸跟随九年级骨干教师团队在青岛进行了为期两天半的学习。这几天分别听了慈红霞老师、郑成业老师，李志刚校长和徐洁老师的讲座，最后半天去即墨28中进行了参观。我将所学心得总结为三个方面，一是学得好，二是做得好，三只有做得好才能讲的好。

一、学得好

慈红霞老师说，一个人的视力有两种功能，一是向外去，无限宽广的拓展世界；另一个是向内来；无限深刻地发现内心。反求诸己、反躬自问的过程，就是修心、正心、养心的过程，就是内省、存养、进取的过程。解决问题的关键意识：我们是问题的根源。郑成业老师的讲座题目是核心素养的内涵理解及其实践途径。虽然一直在提核心素但是知道通过郑老师的讲解我才明白中国学生发展核心素养的内容是。全面发展的人有三个方面六个纬度。三个方面分别是文化基础、社会参与和自主发展，其中文化基础又包括人文底蕴、科学精神，社会参与包括责任担当和实践创新，自主发展包括学会学习、健康生活。人文底蕴包括人文积淀、人文情怀、审美情趣，科学精神包括理性思维、批判质疑、勇于探究、学会学习包括乐学善学、勤于反思、信息意识，健康生活包括珍爱生命、健全人格、自我管理。责任担当包括社会责任、国家认同、国际理解，实践创新包括劳动意识问题解决技术应用。