2022-01-19

日记.day2

筝曲里的美好在延续#

古筝例行打卡,弹到《南泥湾》时,妞兴奋地介绍:妈妈,我是这样理解这首曲子的:低音1do这个大魔王抢走了6la公主(边说边演示),5sol国王又把6la公主抢回去了,他们俩反复地争夺公主,最后低音1do魔王放弃争夺,把公主送回了5sol的城堡里,很泄气地回了家。这时音乐响起了!魔王和国王和解,他们的故事结束了!

闺女的一席话,给我开了一扇天窗,深深地感受到:音乐多么神奇!一首曲子有多少种可能性?它有多少个版本解读?能自由自在地在音乐的世界翩翩起舞,真是一种幸福啊!

ps:感谢妞提供今天的日记素材,我像小孩子一样用渴望的眼神全神贯注听她讲故事,这是我一个成人难以到达的境界,它纯粹,无形,又美丽动人!升华了我,提升了她,亲子关系更好,又是一种高质量陪伴!

日记并不是读了多少书才可以写,只要我们善于发现,善于倾听,每天都有好素材!

每个人都把自己的潜能发挥到极致吧!我们本自具足![拥抱][拥抱][拥抱]

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