孩子可以有个性，但不可以耍个性（阿莲的每日一省338）

咋晚因为忘记了女儿让打印的资料（当时太晚了，复印店都下班了），她晚上回来有点儿小情绪，说耽误她今天上午用了。我认错态度也挺好的，我说，唉呀，现在妈妈这脑子真是不行了，我应该把打印资料这事儿记手机里，这一忙可给忘了。妞还是拉个脸，蹶个嘴，又说一句，你应该把我的事儿排第一位，然后才考虑你自己的事。

我一听心里很不舒服，凭啥把你排第一位呀？我想着都是被我和她爸给惯的，不能任由她这种思想发展下去。

我：乖，妈妈听到你这句话吧心里就可不舒服（我先直接表达自己的感受），妈妈尊重你这个人，不过妈妈不认同你的观点。

妞没想到我这样说（按惯例，妞说完那句话我会像做错事的孩子，好好好，妈妈知道了，你的事儿第一位，其他的靠后排），她怔了一下，用带着质疑的眼神看着我，仿佛在问，为什么？

我：对于妈妈来说，谁的事儿都没有我自己的事儿重要，对于每个人来说，自己才是自己的一辈子。至于现在来陪读照顾你，不是我们家长必须要做的。当然妈妈是岀于对你的心疼选择了陪读，我也会尽力照顾好你的生活，但是从你的立场岀发你觉得你要求妈妈把你的事儿排第一位合适吗？

妞是个明白人，她听完我的话，赶紧说：妈妈，我的意思是说接下来这半年你能不能以我的事儿为主，毕竟我学习可紧张，有的事儿需要你帮我做。

我：乖，你要是这样说，那妈妈没二话，我现在都答应你，高考前妈妈尽量以你为主。

我紧接着又补了一句：比如妈妈有课的时候，你感觉我去学习对你有影响吗？有影响的话，妈妈就暂停自己的学习。

妞：那没事，有课的时候你该去去。

我：哦，妈妈明白了，这样最好。现在是你人生中很重要的时刻，我不能替你学习，但可以通过我个人的学习，更理解你，更认同支持你，这样的陪伴才是有效的。

妞：谢谢妈妈！

饭后，妞拿着一本英语教辅和一个小活页本毕恭毕敬地来到我面前：妈妈，你能不能每天帮我抄点东西？（有点可怜巴巴的样儿，不像之前让我帮忙她还理直气壮拽拽的样子）

我：你需要妈妈抄啥？看看妈妈能不能胜任。

妞：就每篇的这些词组，你帮我把英语和汉语都抄到这个小本上，我读背的时候更方便。还没等我表态，赶紧又补充一句：妈妈，你每天有时间了就抄点，两天抄一个单元就可以。

我：这事妈妈敢接，就是好久不写英语了，肯定没你写的字母好看，不过我会努力越写越好。

能感觉到孩子很开心，我心里也很敞亮。以前不懂，就觉得只要孩子成绩好就行。现在通过系统学习，明白了培养一个心疼自己的孩子、尊重自己的孩子比一个成绩好的孩子更重要。

不能让她感觉她是全家的重心，要引导她成为一个心中有他人的人，成为懂得感恩的人。要让孩子明白这个世界不是为她定制的，她可以有个性，但是她不可以耍个性。