《跃迁》是由古典所著，针对充分竞争的复杂社会中生存的个体而提出的思维模型，模型中的各个维度都充分结合现代社会的特征，旨在让参与竞争的个体跃迁未顶尖高手。
1 《跃迁》内容总结
《跃迁》作者古典认为，现代社会是充分竞争的复杂社会，要求个体有优秀的竞争力，高手都是站在系统的高度，在理解底层逻辑的基础上，借助正确的方式实现认知跃迁、能力跃迁和能级跃迁。
全书主要是从思维视角、竞争战略、学习策略、解决问题、内部心法几个构面提出了辅助个体跃迁成为高手的方法论和工具。
2 《跃迁》内容分述
2.1高手的暗箱：利用规律，方法努力
获得百倍收益的关键，并不是百倍努力。每个时代的高手都在利用社会和科技的底层逻辑撬动自己，实现跨越式的成长。
认知跃迁、能力跃迁和能级跃迁是个人跃迁的三个阶段。心智模式（范式）的转变，对内提升潜能，对外发现可能，是认知跃迁的关键。
三种时代溺水者：无法掌握自己的注意力、无法过滤信息（找不到重点）、无法与陌生人联机协作。
外包大脑：把不重要的技能外包，聚焦核心技能的跃迁。
2.2高手战略：在高价值区，作正确的事
处处有机会，等于处处没机会；竞争越是开放，个人越需要打磨深思熟虑后选择的战略能力——找到那些“更少但是更好”的事。
只打“甜蜜区”的球，高手就是在高价值区域，持续做正确动作的人。
高手战略的两个规律杠杆：对内，通过二八法则三次方，持续方法自我效能；对外，通过移动到系统的头部，获得系统巨大推动力。
高价值定义为：投入产出比最高的20%的赛场；
高优势定义为：实力排在赛场序列的前20%。
头部效应三原则：①从价值而非优势出发；②思考差异化优势；③从身边的头部做起，从鸡头变成凤头。
2.3联机学习：找到知识源头，提升认知效率
在知识爆炸、终生学习时代，人与人之间比拼的不是学与不学，而是认知效率。学习前，想明白学什么、怎么学、有什么用和如何兑现。
利用功利学习法学习。
三种学习思路：①自学：自己找答案；②联机学习：和同行交流，用答案交换答案；③跨界联机学习：跨行学习交流，用答案交换答案。
群体学习的方式：多元、高频、提问、结构、汇聚。
如何自下而上构建自己的知识体系？
①站在知识源头，萃取知识晶体
②联机学习，用一块晶体换回来更多晶体
③以问题为中心学习，创造自己的问题树
④用知识IPO让知识变成价值
2.4破局思维：升维思考，解决复杂问题
为什么很多问题无解？因为答案根本就不在系统内。“单维思考者”永远看不懂整体的“系统思维”，看懂系统，才能破局。
跃迁就是一次次让自己做第二序改变，一次次地破局。而改变的第一步就是识别所在的系统。一个系统至少包含三个因素：元素、元素之间的关系、系统的功能。元素之间的关系比元素本身重要。
2.5内在修炼：跃迁者的心法
真正的改变都是逆人性的。你可以了解所有跃迁的技术，但推动跃迁的关键动力，是我们要成为什么样的自己。
现代高手7个心智关键词：开放、专注、迟钝、有趣、简单、善良、可激怒。
3 《跃迁》一句话评语
《跃迁》的作者曾经是新东方的英语教师，在新东方的平台上收获个人红利之后，将自身的经验进行了总结提炼，并结合现代复杂社会的特征和竞争态势以及个体升级迭代意识，从思维视角、竞争战略、学习策略、解决问题、内部心法几个构面提出了辅助个体跃迁成为高手的方法论和工具，对于现代认知个体的升级和崛起能够起到一定的参考作用。
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