严厉和纵容,我们怎样在管教孩子的过程中寻找平衡?

《正面管教》读书笔记

作为老师或者家长,如果说只能看一本关于管教孩子的书,那么,这一本就足够了,那就是简尼尔森的《正面管教》

笔记整理中...

不是在严厉与从容中寻找尺度,而是从和善与坚定中找到平衡。

1.最不可取的两种管教方式

严厉  导致失去自尊

放任自由,骄纵,甚至溺爱   导致失去自信

2.为什么我们会用这样的管教方式教养孩子?

(西方家长也犯错,简尼尔森现在还在出修订版,这也是比较佩服这本书的原因,现在还在成长。)

3. 没有对错,只有不同。惩罚真的有效吗?

反省?

面对惩罚,孩子4个R回敬

愤恨(Resentment)——“这不公平!我不能相信大人!”

报复(Revenge)——“这回他们赢了,但我会扳回来的!”

反叛(Rebellion)——“我偏要对着干,以证明我不是必须按他们的要求去做。”

退缩(Retreat)

偷偷摸摸——“我下次绝不让他抓到”

自卑——“我是个坏孩子”

4.究竟怎样管教?

有效管教的四个标准

是否和善与坚定并行?(对孩子尊重、鼓励)

是否有助于孩子感受到归属感和价值感?(建立心灵纽带)

是否长期有效?(惩罚短期有效,但长期负面效果)

是否能教给孩子有价值的社会技能和生活技能,培养孩子的良好品格?

惩罚不会带来改善的动力,只会是教给孩子四R中的一种或全部。

孩子或许没有意识到当下的心理动作,但是,他们未来的行为就是建立在这些潜意识之上。


5.犯错的意义

一起克制“本能”。共同成长,静待花开。



附:

正面管教读书笔记:https://mubu.com/doc/explore/15767

正面管教52张工具卡:https://www.jianshu.com/p/4178f339d560

正面管教类书籍书单:https://mubu.com/doc/explore/12428

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