【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课作业

        第二课的学习真的是干货多多，老师教了很多英语学习的小游戏，并对其进行指导。幼儿期的孩子对有兴趣的事物会有较佳的注意力，教学游戏化，可以说是英语启蒙的利器了。对于我家的兄弟二人，对汽车、动物类玩具，游戏都比较感兴趣，还有大运动方面的，投掷、蹦蹦跳跳都爱。

        今天的课程中我觉得投篮游戏、大野狼游戏、快手叠杯都比较适合在家庭中进行亲子互动与游戏。哥俩现在主要正在学习歌谣和LP1。学过了单子、句型及歌谣的课程后，我自己还是深受启发的。以前我带俩人学习就是跟着APP，然后拿出字卡教孩子认识学习，现在想想太无趣了。我还总怪孩子记不住。这里针对孩子们现阶段学习的重点，教学游戏化，必须实施起来。

        针对字母、单词学习及相关复习：

        一、大野狼游戏

      准备LP1字母卡片，以及一张大灰狼卡片，和孩子们一起复习26字母，我可以装作大野狼，带着小狼的帽子，我们围️圈而坐，，一起复习字母及对应单词，当出现大野狼字卡的时候，两人蹲下，我做狼叫的表情。相信他俩一定很兴奋。

        二、投篮游戏

      准备几个小篮子，把字母卡片放在边上，给两人几个小球，读对了，就可以投篮了，看谁投的多。

      三、帮字母回家游戏

      给两人一些毛绒玩偶，旁边分别放对应的大写和小写字母卡片；带着宝宝们跟读，然后把字母卡搅乱，让宝宝边读边将小写字母送回到对应的毛绒玩偶的大写字母的家里。

      四、其他小游戏

    字母穿绳子：按照字母顺序穿绳子，即复习了字母，又锻炼了手部的发展能力。

      喂大嘴猴吃水果，给孩子们一些水果的图片，复习水果的名称及颜色拿一张卡片说出水果的名称及颜色就可以喂大嘴猴食物啦。

表情识别游戏

英文数字游戏

停车场游戏

      针对歌谣，我还是主张多听，然后可以以手偶的方式，教给孩子们，让孩子更有兴趣，针对每首英文童谣的不同，设计不同的游戏方式。

      如果我是英文老师，我会根据孩子们的年龄特点，比如就是小班的孩子吧，可以玩抢椅子的游戏，两两一组，把卡片放在椅子上，听指令坐下。没有做到的就可以唱童谣啦，复习单词，字母都是比较好的。并且中间穿插童谣，也会更有趣。