新教师站稳讲台三部曲

新教师要站稳课堂，让学生敬佩，让学生喜欢，应该注意三个方面：用严格的纪律管理学生，用精彩的课堂征服学生，用人格的魅力影响学生。

课堂要求不严，纪律涣散，学生交头接耳，心不在焉，就无法保证教学秩序和教学效果，所以教师要先提出严格的课堂要求，怎样坐着，怎样看黑板，怎样做笔记，怎样书写，怎样回答问题，怎样交流，怎样预习，怎样背书等，这些要求必须具体细致，还需要不断督促，不断强化，长抓不懈，最少需要一个月，说到底就是培养学生良好的学习习惯。

课堂是展示教师教学能力的舞台，到底会不会上课，上的怎么样，教师自己感受最清楚，学生心里也有一杆秤。特别是新教师，没有教学经验，一定要按照学校的要求，按照师傅的指导，精心备课，认真准备每个环节，从教学目标的设计、流程的安排，到小组教学的运用，必须完全套用基本的教学模式，不可自以为是，自我摸索。“入模”是给自己“遮丑”，是避免走弯路，是为了更快更好地“出模”，所以课堂教学上新教师要用心，要虚心。

教师的人格魅力是指精神风貌、道德修养、性格、气质、爱心、责任心等，是教师教育学生的软实力，这些人格表现会直接影响到学生的内心，对学生的成长有耳濡目染、潜移默化的作用，这是一种无声的教育。教师要“懂”学生，了解学生，关爱学生，尊重学生，陶行知说：“真正的教育是心心相印的活动，唯有从心里发出来，才能打动心灵深处。”教师“懂”学生，学生才会“亲其师，信其道”。

希望我们的新教师练好本领站稳讲台，心怀美好追逐梦想，努力做合格教师、魅力教师、幸福教师，成就精彩人生。