第315期【三中专栏·下水作文】

          遇见你,是我的幸运

                              文/张永刚

因为刚好遇见你,
留下足迹才美丽,
风吹花落泪如雨,
因为不想分离,
……

        聆听着李玉刚的《刚好遇见你》,我也不禁感叹:刚好遇见你,真好。

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        遇见你,如沐春风。

      初秋九月,我们相遇在校园。二十年的讲台坚守,让我疲惫,让我麻木,我想日子便这样平淡的流逝,心如止水。第一节课,当我把写给孩子们的书信分发下去的时候,一个男孩儿爽朗的说:谢谢老师。我麻木的心被狠狠的撞了一下,抬起头,一双明澈的眼睛正注视着我。“让老师以一种更美好的方式认识你们!”我把这句话写在黑板上。于是,下课,总有几个小脑袋在黑板前晃动,瞬间黑板便一尘不染;课间,总有许多少男少女静坐教室,读书写字;放学,总有几个女孩走到我身边,恭敬的说声“老师,再见”,然后才蹦蹦跳跳的走向楼道的尽头;打扫,总有几个孩子争着抢着去倒垃圾;发书,总有几双小手忙碌而井然的游弋在教室前后。秋风吹进教室,凉飕飕的;我的心中,暖洋洋的。

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        遇见你,似浴夏日。

        夏天,是一种紧张,热烈,急促的旋律;你便是这旋律中最热情、最劲爆的一曲。体操比赛——整齐的队伍,响亮的口号,独创的太阳队形,利落的标准动作,一等奖的殊荣尽收囊内。歌咏大赛——深情的朗诵,嘹亮的歌声,领唱与合唱天衣无缝的对接,无伴奏和谐的天籁之音,再次让我们斩获头名。清明诗会——黑白相配肃穆的服装本身就是一种无言的表达,再加上抑扬顿挫中情感的完美呈现,又一次夺冠三中。每天中午到校后安静的练字,每天下午放学时干净的打扫,每日课堂上热烈的讨论,每个团队间无声的竞争,像太阳一般给人希望,似夏日一样热烈而向上。

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        遇见你,若伴冬雪。

      2019年的第一场雪迟迟未到,可是,如冬雪般纯洁的天使却不曾离我分毫。难忘那次踏歌归来,雪花飞扬,逸骁那声温暖的问候——老师让我搀着你走吧。难忘那晚8:00时分,“班级播报”就在群里发布,只为了让我早点安心睡觉。难忘那个愉快的周末,乐轩三求门卫,只为取回未发的随笔本,用特殊的方式送老校长最后一程。难忘初三最后一次运动会,学习紧张,身体不适,为了班级荣誉,晨峰还是毅然决然地参加。难忘“集体生日”,孩子们感恩的眼泪;难忘教师节到来时,大家真挚的祝福;难忘每天坚持记录,《班级史记》已近百期……少年如月,清澈纯净;青春似雪,洁白无瑕。

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        初秋相遇,未见萧瑟。春之温暖,夏之火热,冬之纯美,却留在心田——

        遇见你,是我的幸运——我的358班。

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遇见你,是我的幸运(旧文修改)

                      文/张永刚

        你是我生命中的一束光,带我穿越迷雾,走向希望。遇见你,是我的幸运。

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        初遇你,是在同事的朋友圈。

        “语文湿地”,我默念你的名字,眼前仿佛溪流潺潺,百草丰茂。你为我打开了一扇新大门——那里有昭君的大漠孤烟、长河落日;那里有“青春语文”的暖树早莺,勃勃生机;那里有无数语文人的删繁就简、标新立异。那里流淌着语文的源头活水;那里记录着课堂的异彩纷呈;那里奔涌着青春的沸腾热血。我远远地观赏,静静地品味,感觉二十年干涸的教学生活有了雨露的滋养。

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        走进你,是在徐水的“湿地年会”。

        以为就这样远远看着就已经很幸运了,可是老同学却说“湿地年会”在河北徐水举行,我可以有幸近距离地与“语文湿地”来一次热情相拥。

        全国各地的语文人像赴一场盛大的语文盛宴,齐聚徐水。王君、肖培东、窦桂梅、程翔,那些在书上看到的名字,现在就站立在我面前的舞台,听他们的课是震撼,更是反省;微写作、反转课堂、班级播报,那么多未曾听说的新名词,让我脑洞大开;文本解读、课题研究、群文阅读,语文课不是照本宣科,老师完全可以有自己独特的美丽……

        “你的活法就是你的教法”、“你的活法就是你的写法”,语文就是生活,语文就是人生。语文的天地,在徐水变得诗意而广阔。

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      拥抱你,我是如此幸运。

      我开始读。我读君姐的专著,教学艺术、课堂实录、生活感悟,仿佛一下又回到了二十年前,万玮的《40岁,开始学做教育》成了我的代言。我读余映潮老师系列丛书,清晰的思路,精巧的设计,诗意的板块,灵动的创意,让我沉醉,让我迷恋,让我追寻。我读蒋勋说文学系列,从《诗经》的悠远,到唐诗的开阔,再到宋词的雅致;从优美的诗歌,到载歌载舞的戏剧,再到情节跌宕的小说,文学绚烂而辉煌。我读孙绍振先生的文学解读系列,那些曾经熟识的文章在我面前开出了别样的花朵。我读余秋雨的散文集,风景、人物、文化,叙述、描写、抒情,愤慨、鞭挞、褒扬,那里有一个文人的视野、情怀、担当。我读各种传记,读哲学,读美学,甚至啃那些艰涩的古文;我读于漪,读鲁迅,读梁衡,读杜甫……我知道,只有读,大量地读,广泛地读,才能厚积薄发,从容走在语文的小路上。遇见你,语文湿地,我重拾阅读,追求美好。

        我开始写。从教二十多年了,我发现自己最失败的就是没有记录。现在开始写起来,不晚。我写生活中的凡人小事,写工作中的经验教训;写课文解读,写教学叙事;写父母亲情,写社会冷暖;写昨日一梦,写明天设想;写蓝天白云,写流水岩石……《永远的遗憾》,那里有我对父母深深的忏悔;《孩子,对不起》,那里有我对教育深刻的反思;《课堂,是属于学生的舞台》,那里有我对教学的尊重和深省;《做一个永远的“追梦人”》,那里有四十不惑的坚守与梦想;《名著教学五步法》,那里有我对整本书阅读的思考和总结……两年的时间,我竟然写了近六十万字。遇见你,语文湿地,我潜心生活,用心写作。

        我开始放开“拐杖”,自己解读课文。第一次不看参考书,第一次不做搬运工,我在课文的空白处写下自己的心得和感悟。刚开始是那样艰难,总是忍不住想“便扶向路”,但慢慢地,习惯了在文字中艰难前行,习惯了在字里行间探骊得珠,习惯了在熟悉中发现美好,我不再是一个语文复制者,而是努力成长为一个课堂的创造者。遇见你,语文湿地,我战胜自我,超越自我。

        我开始诗意设计课堂。老师的价值在课堂,我想让自己的课堂成为一首诗,精巧的散文诗,让学生浸染其中,潜移默化的得到文学的滋养。我让课堂的思路呈现再清一点:通读全文·说一说;精读美段·品一品;细读尾段·悟一悟。我让课堂的语言再美一点:“这座荒石园因为有了法布尔的爱和呵护,显得生机勃勃。那些昆虫在这里唱歌、跳舞、工作、生活,自得其乐;荒石园长出了草,开出了花,孕育了生命,也滋养了诗情。所以有人说,《昆虫记》不仅是一部伟大的科学巨著,更是一部伟大的文学史诗。接下来,让我们走进《昆虫记》的字里行间,去感受它的文学魅力。”我让课堂的点评再巧一点:“你太会读书了。结合背景,知人论世,就是一种读书的好方法。大家要向她学习,请把掌声送给她。”“哎呀,我怎么听到的是潺潺流淌的小溪呢?你们的气势磅礴呢?好一条,预备读——”“有点我们村头小河的味道了,但还是不够“气势磅礴”啊”……遇见你,语文湿地,我重拾信心,坚定前行。

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        遇见你,我已读书百余本,写作百万字。数字记录了我成长,前行你给予我力量。千言万语,万语千言,化作一句最长情的告白——

        语文湿地,谢谢你。

        遇见你,是我一生的幸运!

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          遇见你,是我的幸运

                      文/康玲艳

        古往今来,有太多太多的文字,在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹,我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间,初见面时欢喜的遇见;“幸会,今晚你好吗?”这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇到你之前,我没有想过结婚,遇到你之后,我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间,决定一生的遇见。“第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切。”这是我和你之间命中注定的遇见。

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                    相·识

        九月一日,全民开学日,也是我们第一次见面的日子。盼望着,盼望着,开学的日子终于到来啦,从今天开始我就是一名初中生了!虽然天公不作美,连续下了好几场雨,但还是浇灭不了我即将踏入新学校、见到新同学的欣喜。拒绝了爸爸妈妈强烈想要送我上学的美意,我独自一人来到新学校。来到新学校,我顾不上与老朋友的沟通寒暄,急忙去看我的新班级到底是哪个。贴有分班名单的布告栏前聚集着很多人,正当我费了九牛二虎之力终于挤到前面的时候,突然我的脚上传来了一阵剧烈的疼痛。这阵疼痛让我的身体不受控制的向后一退,一下子踩进一个小水坑。看着雪白的鞋子上满是泥水以及那巨大的黑脚印,让我不禁怒火中烧。抬头望去,作为罪魁祸首的你,居然看都没看我一眼就扬长而去。望着你离开的背影,我恨恨地说道:“最好不要让我再看见你!”

        真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。当我郁闷地走到教室门口时,我一眼就望见你在教室中与别人谈笑风生的身影。我一瘸一拐走进教室,找了个角落坐下来,静静等待老师的到来。突然你向我走来,并在我身边坐了下来,真是冤家路窄,听着你在我耳边呱噪的声音,真是让我想把你送到外太空。不过这也让我知道了你姓甚名谁,我们第一次的见面就在这样不甚愉快的场景下落下帷幕。

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                    相·知

        我们关系缓和的契机是在第一次月考之后。怎么也不敢相信,你居然能考到全班第三的好成绩。看着你眉飞色舞的神采,再看看我可怜的名次,想到晚上回家还要面对妈妈的“暴风骤雨”,我不禁悲从中来。你好像感觉到了我情绪的低落,看到我的数学卷子,也明白了什么。你也明白口头上的安慰并不能解决什么实际问题,所以从此以后我就多了个免费的数学小老师。每次我遇到的不会的问题,你都能帮我解决,好像就没有你不会的问题。在你一次次细心帮我解答问题的过程中,让我发现你真是一个认真上进又有耐心的人。其实你也会有不会的问题,但你会打破砂锅问到底,一直到解决为止。在你的身上,让我学到了,任何事情只要坚持就会有收获。在这三年中,你一直都充当着照顾者的角色——给我讲题,送我回家。我开心时,陪着我开心,我不开心时,逗我开心。你让我觉得,我真是一个幸运的人,是你带给我这份幸运。

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                    相·守

        三年的时间转瞬即逝,转眼间我们都要毕业了。毕业前,大家都在忙着写同学录,我也不例外。但我们都默契的没有让对方写,因为我们都知道,这次毕业不会让我们分别,我们会考上同一所高中、同一所大学,当一辈子的好朋友。记得曾经问过你,为什么选我当朋友?你拽拽的说道:“看你顺眼,不行吗”?答案当然是可以啦。亲爱的小伙伴,原谅我眼拙,第一次见面看你不顺眼,但我要说,你的眼光真不是一般的好!

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        人的一生中,会走过许多路,遇见很多人,这些或多或少都会在你的生命中留下什么。感谢命运让我能在最好的时光遇见你,让我的生活变得面朝大海,春暖花开。

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