努力踏上幸福的轨道

    花了一天的时间，听了史云波老师的讲座，我感觉真是一种极美的享受！史老师是一位有智慧的老师，是一位有爱心的老师，还是一位爱生活，爱思考，乐分享的老师。能够做这样的老师何尝不是一种幸福呢，能够做这样老师的学生那是何等的幸福呀！

    史老师让学生在网上找不同的书法字体，让学生把自己的手机输入法改成繁体字输入法，轻而易举就把试题当中读·书的2分题给解决了。而我总是认为这和学生有没有练习过书法有很大的关系，真是惭愧呀！

    史老师把带有文字的像火车票之类的图片投影在多媒体上让学生阅读，让孩子们认识到语文和生活紧密相连。史老师还坚持写下水作文，和孩子们同体共振，不仅让孩子们能以老师为榜样，为骄傲，更能让孩子们领略到写作真的是源于生活，需要抒发真情实感，才能真正打动读者，而并不是无病呻吟。相比之下，我只会让孩子们去多读一些文章，多练笔，而自己并没有真正的去写下水作文，而且总觉着写下水作文是多么不容易的事情，也是我不愿意做的事情。现在想来应该是自己读的太少，又不善于思考，更没有那个能力吧。

    史老师说她的学生都和她很亲近，我很羡慕，也可以想象。她那么和善，又那么会指导学生，不仅在学习上给了孩子们学习语文的方法，又在心理上给了孩子们疏导，对孩子们今后的人生是有很大影响的。这种师生关系是多么友好，多么健康！而我总觉着我和我的学生们一开始关系还很好，慢慢的在我黔驴技穷后，关系就变得不如从前了，想想自己在课堂上发疯的嘴脸是多么的面目可憎啊！

    总之，史老师可学的地方太多了！我与史老师有着天地般的距离，但是我相信，只要我认真，努力，奋斗起来，也一定会有一个自身的改变，也一定会踏上幸福的轨道，让自己和学生都感觉到语文的力量、生活的美好！

最后再重复一下，史老师说过的一句话，生活有多大，语文就有多大！