文艺支教收获与思考

文：张继山

（中国美协会员，中国文联2013年贵州安顺美术支教志愿者）

作为一名画家，我想谈几点支教感受。

一、文艺支教这段经历对我的美术创作有什么价值？

1、离生活更近了，更接地气了，让创作更加有广阔的空间。在指导学生的同时也使自己提高了。因为你必须了解他们，督促我去画更多的题材。在课堂上，我坚持一个观点。你要给学生一碗水，你必须要有一桶水。比如说我画的是牛，我不能只教他们画一种题材，学生要我教他们画马、画大象、画鸡等，无形之中让我感觉到一种巨大的压力督促不断去学习，让自己进步，拓展绘画的题材，才不能在学生面前显得被动。

2.原来出去采风，写生无数次，但都是走马观花。只是感受一下而已，而这三个月，我将情感完全融入进去，反正每天都有做不完的事。

孩子们整天围在你身边，他们对绘画渴求的眼光不断推动着你去努力工作。

3.更加了解农村孩子所需要的东西。支教生活同时丰富了我的教学工作。因为我也经常到外地去给有关学校进行讲座授课，通过这次支教让我感觉在今后的教学方向当中掌握了一些方法和技巧。更加使我的教学工作在不同群体面前丰富起来。在今后的教学上，方法指导上

积累了一些前所未有的经验。

4.很多人认为身为一个美术家去教小学生，会不会是大材小用，其实在我看来，孩子们画的画比我们还更有活力。我们画画重点在一些技巧和技法上，而孩子们的作品充满色彩和幻想，他们的作品是通过对生活的认识所展示出来的。成年人受各种约束，而孩子不受这些可见的因素的影响。他们有童真，有幻想。这些正是我们作为成年人应该学习的东西。才能丰富我们的创作。

二、文艺支教这段经历对我的艺术创作有何影响？

虽然在短短三个月文艺支教期间，教学任务重。几乎没有创作新的作品，但我把每一个环节，课堂内外的感受，家访的感受，走访村校的感受，以及老师和志愿者之间的感受，甚至与学生家长之间的交流感受都融入到今后的创作中。我相信一定会厚积薄发。我一步一步的再汲取这段支教经历的情感和生活细节，积累下的东西为今后的创作更加完美，丰富和饱满，积淀了宝贵的财富。

三、文艺支教这段经历对我情感上的收获？

和学生们朝夕相处，建立了深厚的感情。收获了无数的感动。与当地老师之间建立起难舍之情，虽然三个月文艺支教时间非常短暂，社会和孩子给了我们太多赞誉和掌声。但真正洗礼我们志愿者灵魂的是，大山深处这些老师他们几十年的坚守与平凡，在岗位上谱写了伟大，对我们志愿者是一个不小的心灵触动。这些也会在我以后的创作中表现出来。孩子们纯真的灵魂，真挚的童心，对老师的那份发自真心的敬仰和热爱给我一次深深的心灵洗礼和不小的震颤，使我灵魂得到提升。

四、通过文艺支教和学生之间建立了技巧引领和情感引领

在我教的孩子当中，从开始不知道美术是什么到确立画家梦。这也是我支教过程中最大的收获。点燃了他的梦想。有位叫熊文琼的三（2）班苗族小女孩，原来虽然喜欢画画，但是画的还不是太好。自从我教她美术课之后，她真正确立了自己画家梦。等于我的出现坚定了她梦想。还有一位女同学，叫汪开香。在她给我的留言条中，这样说道：张老师，我也想当一名画家，但这个梦想永远不能实现。看了这留言之后，我才知道她是多么渴求画画。后来我慢慢的了解她，开导她，情感引导她，她对自己的画家梦有燃起了新的火焰，因为我给了她力量。

五、文艺支教的博爱引领和幻想。

还记得我刚去支教的时候，包括老师和同学都不知道我是一位画家。都认为我是一名普通的老师，最后离开的时候才知道，原来来支教的老师是一位画家，是一位有一定成就的美术工作者。能够放弃安逸舒适的城市生活来给我们上课，来文艺支教。我坚信，身教重于言

教。从孩子幼小的心灵就给他种下博爱的种子，让他们将来也像我们志愿者一样，做一名有爱心的人。另外对学校的老师影响也是巨大的，让他们更加感受到自己从事这项职业的重大意义。我们现在都在谈“师德”，很多老师会想到，会觉得你这样一个美术家还来山区做文艺支教，不但来做而且还是扎扎实实的做，对他们也是一个不小的触动，他们也就没什么抱怨了。没有什么不能克服的困难。

六、社会资源引领

在支教期间，除了我个人为所支教的学校捐献了学习用品之外。我还牵头了有关社会爱心人士以及机关团体等单位为支教的学校以及孩子们捐献文具以及现金。唤起更多艺术家走进基层，利用自己的社会资源，奉献爱心。除此之外还有因为我年长的原因，人生阅历和经验上，都可以引领年轻的志愿者共同推动文艺支教工作的顺利开展。年龄大对其他队友示范引领，团结凝聚，让大家感觉到支教不只是年轻人的事，也是中年人事，更是有爱心有担当有成就的文艺工作者的事。同时这段期间，除了教学生之外，我们还培训了学校老师和当地的美术爱好者。引领他们在我们离开之后将文艺教学传递下去。

七、孩子们的收获

通过文艺支教，让他们真正感受到艺术带给他们的魅力，他们以前了解艺术也只是从电视上，书本上感受到的，不能亲身体会到艺术的美在哪里。通过这次文艺支教活动，我们所教学生的展示中，不少学生感受到，他们的梦想更近了更丰满了。我们的到来使他们的眼界更加开阔了。绘画上，不但有技巧上的提高，方法和方向上更明确了。