学习《史记·伯夷列传》的体会

        10月24日（星期日）下午，我们学习了《史记·伯夷列传》，效果不太好，孩子们反映太绕，不容易阅读理解。对于这个年龄段的孩子来说，这很正常。

        学习是个循序渐进的过程，如果是太难了，说明孩子们有较大的进步空间。研究《史记》的专家们普遍认为，在《史记》130篇文章中，《伯夷列传》是最难懂的一篇。

        孩子们觉着着难，专家们已经说过了。正视这篇文章的难度，是学好它的必要态度。

        司马迁写《伯夷列传》没有按照事情的来龙去脉等常规的写法落笔，而是开篇就是一番议论，结尾又来一段议论收尾。

      《伯夷列传》虽然写的是伯夷、叔齐，但是文字并不多。伯夷、叔齐是一对兄弟，他们生活在商代，那时候的中国散布着许多城邦小国，孤竹君之国就是其中一个，伯夷、叔齐是孤竹君的二个儿子，根据后来周代奠定下来的名称序列，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四，所以伯夷、叔齐是孤竹君的大儿子和三儿子。

      孤竹君比较喜欢叔齐，希望他接任国君。叔齐认为依照宗法制度，嫡长子伯夷才是王位的继承人，要把王位让给伯夷，伯夷不肯接受，让叔齐继位是父亲的遗志。伯夷担心自己继续留在国内会让叔齐尴尬，叔齐很可能会依照宗法的原则让他来担任国君，所以他干脆离开了孤竹君之国。叔齐看到兄长为了让他当国君而离开，也跟着离开了，孤竹君的国人只好让二儿子来当国君。

      伯夷叔齐比较喜欢西伯昌，也就是周文王，认为他治理的地方社会风气比较好，因为周文王能够爱民，待他们到达的时候，周文王已经被商人弄死了。周武王要为父报仇，伯夷、叔齐二人站在武王的军队前，拉着武王的手。待续