曾志民读德鲁克《有效的管理者》

有效是可以学会的

在一个现代的组织里，管理者的工作要有效，首先要具有做完该做的事情的能力。

谁是管理者？一位知识工作者能够凭借其职位和知识，对该组织负有贡献的责任，因而能实质地影响该组织的经营能力及达成的成果，那么他就是一位管理者。

知识工作者具有专业才能，但才能本身并不是成果。一个人的才能，只有通过艰苦、有系统的工作，才有可能产生效益。我们发挥效益的必要资源，智力、想象力及知识本身是有一定局限性的，要通过有效的工作，才可以将这些资源转换为成果。

有效性只是“知识工作者”的一种特殊技能。知识工作者需要具备做对事情的能力。工作中需要使用更多的智慧，他们只有对组织真正有贡献，才算是有效，有效不能被忽视。

知识工作本人必须自己管理自己，自觉的完成任务，自觉的做出贡献，自觉的追求工作效益。这些都会促使知识工作者是否有效，以及在工作中是否能做出成就，这是知识工作者的动力。反之，他对做好工作和做出贡献的热情很快就会消退。

知识工作者生产的是知识、创意和信息。这样的产品只有通过另一位知识工作者，把他的“产品”当作投入，并转化出为另一种产出，它们才有实际的意义。

有效性是一种后天的习惯，是一种实践的综合。习惯必须靠学习才能养成，学习习惯非得反复的实践不可。要成为一个有效的管理者，必须在思想上养成五项习惯。

1、知道自己的时间用在什么地方。时间非常有限，需要系统的工作，善用时间。

2、重视对外界的贡献。为成果工作，首先自问：“别人期望我做出什么成果？”

3、善于利用长处。包括自己的长处、工作中成果相关者的长处。抓住外部有利形势，做它们想实现的事情。

4、集中与少数重要的领域。坚守优先次序，要事第一。

5、善于做有效的决策。他们懂得需要正确的战略。

曾胡子11月18日12：42