独行快、众行远，凝智慧、与时行

独行快、众行远，凝智慧、与时行

——2022-2023学年沙湾四中道德与法治第一期教研活动

    秋风送爽硕果香，学习研讨共成长。2022年10月13日上午，沙湾市第四中学道德与法治教研组聚焦新课标，学习在前“研”为主题开展了本学期第一次线上研讨活动。

    此次教研活动将围绕《义务教育道德与法治课程标准（2022版）解读》开展教育教研活动。本次活动由政史组教研组长吴姗姗主持。梁增杰老师作为第一个分享汇报的老师，拉开了第一期新课标学习的序幕。

内容一：课标解读明方向 铸魂育人谱新篇

  新课标已经颁布半年之久，随着《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》学习的深入，推动着初中道德与法治教师持续进行新的教学探索，此次教研活动梁增杰分享汇报以“研读新课标，赋能新课堂”为主题的新课标的学习领悟。

    梁增杰老师主要从五个部分进行分享汇报：第一部分从心素养的含义出发，例举鲜活易懂、接地气的实例让大家真正明白了基于核心素养下的道德与法治老师的课今后应该怎样教？学生应该怎样学？第二部分他引用华东师大崔永漷教授讲座时形象的案例:交规（知识）、移库（技能）、路考（情境），带领着本组同仁们反思了我们今天应怎样培养学生关键能力、必备品格、价值观念。她还引用教育学博士程红兵老师所说的人生中的三大幸事:阅读、思考、变革。引领我们思政课教师应该转变观念，拓展视野，主动变革，上出有温度、有生命底色的思政课。

    第三部分她与大家分享了新课标核心素养下命题的变化:以道德与法治义务教育新课标（2022版）55页样题为例，撬动了大家的思维，进一步明确了新课标命题，给我们传递了一个信号:想让我们思政课教师这么教，学生这么学。

    第四部分她还与大家分享了心素养目标的书写:核心素养目标是对以往三为目标的一个同枕，我们既然学习了新课标，大家最好就用核心素养的目标来写。

  梁增杰老师还给大家举了例子：

最后梁增杰老师还向我们分享了他学习新课标之后个人的一些建议。立足核心素养，以就讲心，破旧立新，创造条件，丰富学生的体验。我们要从国家民族大德去引领学生的私德，引导学生做爱国向上，爱党，爱社会主义的社会主义的好公民。

内容二：九年级备课组研课模课交流切磋

    本次九年级备课组的此次主备人是王娇老师。她以一节九年级上册第六课第二节《共筑生命家园》为主题设计了一堂课。王老师精心设计，课件制作精美，案例选取典型，环环相扣，引发学生思考，总结出一条践行绿色发展的路，坚持绿色发展道路。

    接下来由九年级备课负责人梁增杰组织大家进行集思广益，研课磨课。潘彦君老师、孙露老师、哈米拉老师，梁增杰老师积极发言并给予王老师建设性的建议。组长吴姗姗发言，并对大家提出的问题给予了一些中肯的建议。她指出:王娇老师的这节课准备充分，如果非要提一些建议，就是在选取材料上可以再斟酌一下，建议选取一些学生生活中所熟悉的场景，或以本地的一些典型现象作为课程资源，这样更容易被学生所理解和接受。 为了备好课，提高效率九年级集体备课组成员在前一天晚上还进行了小组碰面。

内容三:学有所思，思有所悟

结    语

  “学而不思则罔，思而不学则殆”。学习新课标，践行新课标，我们将以此次教研为契机，开阔思路，大胆创新。新时代的思政课教师要学会“抬头看路”，在学习研究新课标的背景下更新教学理念和教学方法，并在深耕课堂中积极运用这些新理念、新方法撬动课堂转型，使教师和学生充分认识到思政课的重要价值和意义。我们一定以饱满的精神面貌，高度的职业自豪感，强烈的责任感，做可信、可敬、可靠、可为的新时代教师。

独行快，众行远，凝智慧，与时行。