思维导图与英语课堂

衷心感谢杨红睿老师的讲授!

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一、快乐学习

从俄罗斯现任总统普京的成功之道一一思维清晰，引出优秀者成功原因中必不可少的因素是正确的起点，正确的的过程和正确的终点。由此引出高效的思维工具思维导图。简要介绍思维导图涵义，主要关键词是放射性、网状结构。思维导图的好处是：1、理解分析关键词;2、能有机地串联零散的知识点；3、充分建立知识点体系。

二、简单应用

思维导图在英语中最简单的作用就是背诵和整理归纳。小学英语主要用的方法有四种。

1、快速记忆单词

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2、单音素与单词

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3、音标、音素与单词

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三、复杂应用

主要是应用在:

1、基础句型，主要是肯、否、疑句型

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2、主要语法的应用

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3、阅读理解

步骤:

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4、汇总书本（课本）

根据目录内容，提炼整本中的知识点，找到重点和难点。

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小结：如何绘制？中心图指向主题、句型、语法重点。一级分支主要关注重点记忆知识和认真归纳。二级分支主要是归集知识点。色彩要明亮鲜艳，冷暖搭配。小图标要找到最合适最能表达关键词的小图案。

四、教学应用

现在教学设计常见问题有：

1、课堂设计中重点内容不突出;

2、同样内容反复记，让人心烦；

3、大量文字汇总，显得繁琐；

4、重复看次要内容，浪费时间;

5、制作PPT不迅速;

6、反思回顾，发散思维少。

课堂设计主要关注：孩子的兴趣，教材内容和PPT，准备相对应的道具，与之相应的习题要紧扣知识点。

课后反思要做好总结，并作出进一步改善的计划。

卷纸分析:孩子是否自主完成，是否保有信心，分析错题。知识题目区分听力和笔试题去分析。根据错误和纠错计划有针对性地进行刻意练习，这需要孩子，家长和老师三维一体共同完成。只有及时发现问题，懂得及时改进方法，进行良好沟通后，我们才能取得好的成效。

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带上思维导图，一起开启快乐的英语学习之旅吧!

课程总结：

本讲主题：思维导图与英语课堂

共四部分内容

第一部分：快乐学习关键词:思路清晰正确方式思维导图简介好处

第二部分：简单应用关键词：用途方法提取内容

第三部分：复杂应用关键词：基础句型语法阅读理解汇总书本

第四部分：教学应用关键词：常见问题课堂设计课后反思卷纸分析

本次课程自我绘制的思维导图评分是80分