《女娲补天》

授课老师：张铎        班级：四年级

授课过程：

一、复习

1、先复习了普罗米修斯盗取火种的结果，是谁救了普罗米修斯？为什么要救他？大力士赫拉克勒斯内心充满了正义，而普罗米修斯是人类的大英雄，所以要救他。然后用起因、经过、结果的方式来讲述普罗米修斯盗取火种的故事。

2、复习了阅读链接中的内容，圈划了钻木取火和茹毛饮血这两个成语。

3、给同学们进行了课外知识的补充，补充了西方神话中的众神。

二、讲授新课

1、《女娲补天》以女娲娘娘的介绍导入

2、认识了本课的生字词

3、让同学们找出故事的起因、经过、结果，然后用自己的话连起来说说故事的内容

4、用图片来展示事情经过，进而引出女娲的不畏艰辛。从这件事中可以看到，女娲的智慧、果断和她坚定的决心。

评价：

1、张老师这节课复习的内容过多，占用了课堂大量的时间

2、张老师对于重点的把握非常清晰，张老师把重点放在了让同学们复述故事上，反复在强调叙述的方法，用上起因、经过、结果，先来梳理一遍，然后用自己的话来复述，就会好很多。

3、缺少总结