临平跟岗学习随想三

      转眼间一个半天就过去了，又到了下午的托管服务活动，孩子们纷纷走向自己所选的项目。象棋和围棋室里老师正在讲台上激情澎湃地给孩子们边讲解边演示，孩子们神情专注地盯着老师，生怕遗漏了哪一个环节。老师讲解演示完毕就让孩子们进行实战演练，两人一组分别摆放于桌面上，有的秀眉紧锁，思索着怎么走出困局；有的眉开眼笑，看着对手苦苦挣扎；有的淡定从容，似乎稳操胜券；有的……

围棋对弈

      美术室里孩子们在老师的指导下，一幅幅栩栩如生的画面出现在我眼前，采访之下，有些孩子竟然才学习绘画技能两年多，我不禁惊叹她们的天赋如此之高，其背后的付出之大了。

      操场上，留下了运动健将们的身影，体育馆地下车库里，低段的小朋友们在老师的带领下排队分批由家长接走，陈校和几个班子成员正在维持秩序，家长看到自己的孩子使劲地挥着手臂，招呼着孩子，没有大声呼叫，一切都是那么井然有序，而家长下班迟，暂时无法来接送的孩子们则在值日老师的带领下坐在车库一角的座位上安静学习。