老蔫变形记2022.1.5

第一幕： 初次交锋

某班教室。（音效1：预备铃）

老蔫：(散漫上场)我叫一鸣，因为我一上课就睡觉，所以，他们都叫我老蔫！（标签1）

同桌：老蔫，新班主任马上到了。

老蔫：（无所谓态度，趴下睡觉）管他呢，我的睡觉时间到了。

同桌：哎，你可真是老！蔫！

班主任：（走向讲台）同学们好，我是新班主任，魏老师。现在开始上课。

同桌：起立。

班主任：这位同学，怎么回事？

同桌：老师，他一上课就睡觉，是睡觉大王。（标签2）

班主任：醒醒，醒醒。（拉扯老蔫）起来。

老蔫：（不耐烦反抗）干嘛呢！

班主任：娘耶（方言）。这孩子，不能硬碰硬，以后再想办法收拾你！（下场）

第二幕：惹是生非

旁白：操场上，老蔫与女同学在操场上散步。

老蔫与女朋友手拉手，上场，定格。

小弟：（慌张跑来）老大，我被打了，看（跑至观众前，指包示意），这么大一个包（夸张比划）。

老蔫：谁，这么大胆？走，干他！

女友：(追着老蔫下场)

（老蔫与小弟绕舞台转回来，定格）

校霸：今天我教育一个人，他不会找人吧？管他呢！来一个打一个，来一群打一群！

小弟：（远远指着）大哥，就是他。

校霸：是我，你想怎样？！!

老蔫：敢动我兄弟，不想混了！（0.1倍速，拳脚相向）。

小弟：（助威）大哥，加油！大哥，加油！

德育处老师：嘿，住手！！住手！（定格，等待小弟和校霸下场）

小弟：（回头，指向远端）啊，德育处！

老蔫：我顶着！！（拍胸）你先撤！！

校霸：啊！快跑！（迅速退场）

德育处老师：（走上前）你！为什么打架！来，《学生守则第9条》背一下？背不出来？罚抄100遍！（下场）

第三幕：星星标签

旁白：老蔫被叫到班主任办公室

班主任：（上前几步自白）这孩子，上课睡觉，下课打架，真是不省心！真想（动手打人状）！

班主任：（回到原位）说说吧，怎么回事？

老蔫低头不语。

班主任：快说，我还忙着输信息呢！一堆事！

老蔫：老师，我可以帮忙！我电脑技术可好了！

班主任：好，你来吧。

老蔫：（动作：啪啪两下）老师，输完了！

班主任：可以呀。你对电脑挺在行的！ 真是一个技术达人！（标签5）

（音乐1：森林狂想曲）

替身A：（欢快对观众呼喊）老师表扬我了，老师表扬我了！多长时间，没有听到这样的赞美，原来我也能被老师认可…… (下场)

老蔫：（抬起头）老师，这次打架，是因为同学被欺负了，这么大一个包（夸张比划），我不能不管呀！

班主任：你很仗义（标签），你在用你以为正确的方式伸张正文。……告诉我，这些标签是怎么来的呢？

旁白：老蔫限入了回忆。

高一老师：高一刚开学，就老有学生迟到（食指数落），你说，做老师的，难不难（捶胸两次）今天我要看看谁还敢迟到！……你！怎么回事？老是迟到？

老蔫：老师，这才第二次……腿疼。

高一老师：腿疼（质疑）？你总是迟到，理由编的还不重样！ 你可真是个迟到大王！（标签）

（老蔫挠头，定格）（4位同学转大圈，手一边指）迟到大王、迟到大王，理由编的不重样。

高一老师：对了，你昨天的作业，怎么又没交？

老蔫：有几道题不会……

高一老师：几道题不会？我布置这么简单的题，你真是个榆木疙瘩！（标签）

（4位同学转大圈，手一边指）榆木疙瘩、榆木疙瘩，你真是个榆木疙瘩。（同时：老蔫转身，定格）

替身B：（划着上场）学习热情，荡然无存（扔书），只能无所事事、上课睡觉（睡觉动作），哎，认命吧。

旁白：随着灰点标签越来越多，他开始虚度光阴……

（灯亮）班主任：原来是这个样子呀。这些标签只能代表过去，不能定义你的将来。你的电脑造诣这么高，我相信，你其它方面也能做好。

老蔫：老师，我可以吗？还来得及吗？

班主任：当然！如果你愿意，咱们一起努力。

老蔫：真的吗？

班主任：我们来一个约法三章，怎么样？（PPT显示约法三章）

1.准时到教室。 2.上课认真听讲，不睡觉。 3.认真完成当天作业。

老蔫：谢谢老师，我一定试试。

第四幕：涅槃重生

PPT切换：教室 

一鸣 ：（一手拿书本，一手在空中笔划，在舞台中间定格）

旁白：从此，老蔫开始认真过好每一天，上课用心听讲，下课积极请教问题，每天争分夺秒，渐渐的，他用行动刷新了大家的看法，（同学交叉上场撕掉标签，撕完坐回座位）。（停顿）

高一老师：一鸣，你的变化太大了，让我刮目相看。这标签，不该随便贴哇！（说完扔标签）

旁白：大家开始叫他原本的名字。这不，新的学期开始了。

班主任（上场）：现在，我来宣布投票结果，我们新班长是：一鸣！！大家，掌声欢迎。

一鸣：感谢大家的帮助和信任！我会继续努力的！（同时音乐2：决心高昂）我终于，不再是老蔫，不再是睡觉大王，不再是迟到大王，不再是榆木疙瘩。我是：一鸣！

 旁白：亲爱的各位，我们可能会被贴上很多标签，有的标签让人沮丧，有的标签带来温情，有的标签让人长出力量……（全体陆续上场，依次给主角鼓励支持）这个标签故事，让你产生什么联想？

替身A：你身上有哪些标签？它们，是怎么来的？

替身B：你给别人和自己贴过什么标签？它们有什么影响？

齐：你有什么新的决定吗？