个人成长集训营 Day 10 创意到底是什么东西！人人都能用的创意术

【作业】

思维体操：

电脑+钟

电脑：记录，快速处理，玩耍，死，CPU，微博，IBM，联想

钟：时间，温度，湿度，死亡，飞快

Slogan：在这浩渺的宇宙世界里有个地球，地球上住着人类，他们的一生短暂飞快，为了让世界宇宙能够记住万千人中一个，需要它不断的记录书写自己的与众不同，需要它进行不断的升级打怪，于是它参加了一个个人成长集训营，从此它开始了一段开挂的人生，遇魔杀魔，遇鬼杀鬼，它也每天记录着自己的人生，最终集结成书，死后，仙书飞升，飘进浩瀚宇宙，跟这永恒不变，没有时间概念的银河空间化成一体

世界恒久远，技艺永流传

【笔记】

创意型人格养成所需条件：外部环境和内部因素

外部环境：要包容，鼓励的环境，所以尽可能跟鼓励的小伙伴一起

内部因素：1，喜欢新鲜事物，求变；2，求变求新，积累很多经验，从而为创意力奠定基础

提高创意力的5个要素：

1，积累：知识库（书本，课程）；经验库；新鲜多元化体验；榜样库

2，乐观：看待世界，困难的眼光，要变成打怪升级；不害怕失败；记录小确幸，每天3个

3，交流：经验交流；别人鼓励

4，跨界：跨领域（科学艺术，文创工业设计等）；跨学科；跨心态圈（舒适圈 -〉挑战圈）；跨地域，多旅行

5，链接：有很多想法可以资源整合

方法：1，生搬硬套：像广告一样，小说童话般描述，进行推广

        2，思维体操：取两个不一样的事物，然后分析他们的特征品质，写5个点，随后把他们的特征链接造句变成一个文章或者Slogan，看看他们会出现什么样的结果

        3，刺激5感：听，嗅，视，触，味觉，如吃到好吃的，用视觉或者嗅觉进行描述

        4，头脑风暴：得到1个观点，可以进行发散练习，如写职场宝典，有哪些方法，如互联网+ 表示互联网加上医疗加上教育

        5，温故知新：阶段性整理回顾自己的经验。前提：记录 -〉总结发现

三个维度：

工作：1）求新：学习新的技巧，如假想自己带新人怎么培训

        2）将爱好与工作相连

家庭：1）伴侣：可以跟伴侣随便搭乘Bus去发现城市新的地方；家重新调整布置

        2）孩子：角色扮演，假装自己小白，让孩子教你，小孩子特别喜欢分享；朋友间组织于乐于教活动，如朋友老公会打鼓，让他教小孩们

个人：1）跟陌生人约聊；2）做义工；3）跟自己独处，写下自己需要改进的30条，在这过程中其实你也在发现解决问题